이해 중심 게임모형을 적용한 다양한 체육 활동

소개글

"이해 중심 게임모형을 적용한 다양한 체육 활동"에 대한 내용입니다.

목차

1. 이어 달리기 패스
2. 바구니를 채워라
3. 우리는 슛 도사
4. 장이야 멍이야
5. 백발백중 명사수
6. 창과 방패
7. 5대 5 원바운드 배구
8. 4대 4 사방 배구
9. 6대 6 다이아몬드 배구
10. 인여고배 슈퍼 리그
11. 특명！ 도둑을 잡아라
12. 술래잡기
13. 나는 야 드리블의 황제
14. 우리는 드리볼의 마술사
15. 우리는 컴퓨터 슛 쟁이
16. 맡은바 임무를 다하라
17. 승리를 위한 전진
18. 4방 농구
19. 적의 진지를 함락하라
20. 승리를 위한 전술 전략
21. 인여고배 코리안리그

본문내용

☞ 이어 달리기 패스

☞게임 방법 및 규칙
․조 편성은 개인별 능력을 고려하여 A․B․C․D 4 그룹으로 나눈 뒤 그룹별로 제비뽑기를 하
여 최대한 공정하게 조를 편성한다
․조 당 인원수는 5명으로 정하고 경기는 4명이 실시하고 1명은 심판을 본다.
․게임 시간은 조원 4명이 모두 끝나면 종료된다.
․시합 구는 배구공 사용을 원칙으로 하되, 때로는 학생들의 능력을 고려 다양한 공을 사 용할 수 도 있다
․게임은 C가 던져준 공을 A는 B․C․D 순으로 패스를 한 후 반대편으로 달려가 다시 C가 던 져준 공을 B․C․D 순으로 패스를 한 후 B로 들어가고 B는 C로, C는 D로, D는 A로 가 반복 해서 실시한다. 4명이 다 돌아가 면 경기가 종료된다. ․경기는 흥미를 더하기 위하여 토너먼트로 실시하되 교사는 학생들 스스로가 풀어 나갈 수 있도록 한다.

☞ 바구니를 채워라

☞ 게임 방법 및 규칙
․조 편성은 개인별 능력을 고려하여 A․B․C ․D 4그룹으로 나눈 뒤 그룹 별로 제비뽑기를 하
여 최대한 공정하게 조를 편성한다.
․게임 방법은 조 당 인원수는 10명으로 정하고, 10명 전원이 게임에 참여한다. 같은 조 한 명이 던져주고 나머지 사람들은 돌아가면서 던져준 공을 언더핸드 토스로 공을 바 구니에 집어넣는다. 던져주는 역할은 조원끼리 돌아가며 실시한다.
․경기는 조원 전체가 다 돌아가면 종료가 되고, 학생들이 좀 더 많은 경험을 할 수 있도록 리그전으로 한다.
․득점은 바구니에 들어간 공만 인정되고 바구니를 맞추는 것은 득점으로 인정이 안된다. 하지 만 바구니 안으로 완전히 들어 같다가 튀겨져 나온 공은 득점으로 인정된다.
․게임 규칙은 반듯이 언더핸드 토스만 사용하고, 한 사람이 5회를 실시한다. 하지만 한 바구니에 1번의 기회만 주어진다. 한 바구니에 두 번을 집어넣는 것은 득점으로 인정이 안 될 뿐만 아니라 1회 기회도 상실하게 되는 것이다.

참고 자료

없음