체육 티니클링 수업 지도안 (A+)

소개글

필리핀의 민속무용인 티니클링 수업 지도안입니다.
학습목표는 '티니클링의 표현방법을 익히고 발동작을 창작하여 표현할 수 있다. '입니다.
비상교육 지도서 기준 '5학년 4.표현활동영역-민속표현 3. 외국의 민속 무용을 표현하며' 부분입니다. (아시다시피 어느 지도서인지는 관련없습니다.)
그림과 교사 대사, 평가표까지 굉장히 꼼꼼하게 작성하였습니다.
실제 이 지도안을 가지고 앞에서 수업(발표)했습니다.
도움이 되시길 바랍니다. ^^

목차

1. 학습안내
2. 본시 교수·학습 과정안
3. 평가 계획

본문내용

◉ 5행 4열로 줄서기
-복장 확인 및 학생 건강상태 확인
-인원 수 체크

◉ 동기유발하기 (전 차시는 없음.)
-필리핀의 티니클링 영상을 보여주며 어떠한 생각이 드는지 말해보기
T: 이 영상을 보고 어떤 생각이 드나요?
T: 그렇다면 이 춤은 어디서 기원했을까요? 힌트를 줄게요! (논에서 덫을 피해 새가 재빨리 곡식만 먹고 도망가는 모습을 새 모형을 통해 연극처럼 보여준다.)
T: 네 맞아요. 바로 새가 논에서 곡식만 먹고 도망가는 모습에서 춤이 만들어졌다고 해요. 그렇다면 우리 오늘은 새가 되어 재빨리 도망가볼까요?

◉ 학습목표 확인하기
-학습목표를 다 같이 읽기
<티니클링의 표현방법을 익혀 티니클링을 창의적으로 표현할 수 있다.>

◉ 학습활동 안내하기
-활동3 다 같이 읽기
·활동1: 티니클링의 기본동작 익히기
·활동2: 짝과 함께 티니클링의 심화동작 익히기
·활동3: 6명 혹은 8명이 한 조가 되어 3/4박자 음악에 맞추어 티니클링 동작을 창의적으로 만들어보기

◉ 준비운동 하기
-서서 4박자에 맞추어 손벽 치며 제자리 한발 뛰기
(12박 진행)
-3/4박자의 음악에 맞추어 손을 털며 제자리 한발 뛰기 (10초 진행)
-발뒤꿈치가 엉덩이에 닿도록 뛰기 (5회 진행)
-고무줄이나 줄넘기로 뛰어넘으면서 한발 뛰기 (줄서서 한 명씩 앞으로 나와서 고무줄이나 줄넘기를 한발로 뛰어 넘기 진행)
-발목, 손목 당겨서 풀어주기 (각각 5초 진행)

◉ 활동 1 하기
• 티니클링과 친해지기
- 티니클링은 필리핀에서 전해져 내려온 민속춤이다. 대나무를 치는 사람과 춤을 추는 사람이 호흡을 맞춘다.
- 필리핀에 사는 새인 티니클링의 모습을 표현한 춤이라는 설이 있다.
- 티니클링의 막대기를 치는 방법을 알려 주고, 짝과 함께 3박자 리듬에 맞추어 대나무를 쳐 보게 한다.

참고 자료

없음