청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

소개글

청소년 복지
주제 : 청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

목차

Ⅰ. 서론
1. 임파워먼트의 접근과 그 필요성에 관하여

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트
1) 정의와 그 특성
2) 기본 4 전제
3) 접근방법의 실천원칙

Ⅲ. 결론 및 나의 의견
1) 청소년 복지에 적용 가능한 임파워먼트에 관하여
2) 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

만약 누군가가 나에게 지금보다 더 많은 능력과 책임을 부여한다면 과연 나는 ‘의욕’이 생길 것인가? 어떤 과제에 대해 내가 책임자라고 말한다면, 내가 그것을 감당해보겠다고 뛰어들 것인가에 대해 고민이 생기게 될 것이다. 흔히 ‘임파워먼트’라고 하는 권한을 받는다면 대부분은 자신의 능력이 높게 평가되는 것이라 생각하고 긍정적인 답변이 오갈지도 모른다. 그러나 이를 실천하기 위해서는 해당 구성원들에게 실제적으로 의사결정에 깊게 참여시켜야 하며 자신의 영향력을 체험할 수 있는 일들이 전제되어야 한다. 그 후 자신이 사회 또는 조직을 위해 많은 주요한 일을 할 수 있다는 것에 대한 확신을 심어주는 것이 중요하다.
권한과 권력은 한 글자 차이지만 의미는 확연히 다르다. 권한은 위에서 아래로의 수직적인 흐름, 하위 계급자에 의해 받아들여지는 것을 말하며 합법적인 것을 말한다. 권력은 사회적 관계 속에서 실재적인 능력 뿐 아니라 잠재적인 능력 까지를 포함한 것으로서 상대의 의지와 관계 없이 나의 의지와 뜻을 상대에게 관철시킬 수 있는 능력을 말한다. 사람들의 조직, 사회속에서 사람들은 권력을 느끼게 되면 억압적인, 반대적인 성향을 표출할 수 있게 된다. 구성원들은 권력에 눌리면서 수동적으로 행동하며 의존적인 성향을 띄게 된다.

참고 자료

굿네이버스 / http://www.goodneighbors.kr/goodneighbors/introduction/introduction.gn
장림1동, 청소년 복지증진 협약체결 및 선도캠페인 활동전개, 부산일보, 2019.01
http://www.busan.com/view/busan/view.php?code=20190131000063