학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
- 최초 등록일
- 2020.01.17
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
학교폭력의 특징에 대하여 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
학교 폭력 문제는 어제 오늘의 일이 아니었지만, 오늘날 학교 폭력은 점차 더 위험하고 심각한 수위에 올라있다. 부산여중생사건이나, 강릉여고생사건 등의 기사를 보면 최근 학교 폭력의 단면을 보는 것 같아 가슴이 서늘해진다.
학교폭력의 가해 연령이 점차 낮아지고, 집단화되며, 잔혹성과 폭력성은 어른의 범죄 못지않게 심각하다. 학교 폭력에 대한 인식이 높아지고, 이를 방지하기 위한 노력을 하고 있음에도 불구하고 크고 작은 학교 폭력이 매일 발생하고 있다.
본론에서는 학교폭력의 개념을 살피고, 학교 폭력의 특징에 대하서 기술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력의 개념
학교폭력에는 다양한 정의가 내려져 있다. 일반적으로 자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적 폭력을 반복하여 행하는 문제행동이다.
참고 자료
김혜원, 「청소년학교폭력」, 학지사, 2013.
류영숙, 「학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구」, 한국교원교육연구(29), 2012. pp.615-636.
정현진, 「학교폭력 저연령화 뚜렷…서울 초등학생, 고등학생보다 8배 높아」, 중앙일보, 2017.08.09