성공적인 평생교육과 프로그램 개발의 관계에 대해 논의해 보시오
- 최초 등록일
- 2020.01.17
- 최종 저작일
- 2020.01
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이 성공적으로 이루어지기 위한 필요한 요건의 기술
2. 프로그램 개발과 평생교육의 관계에 대해 설명하시오
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
사회 경제가 급속한 변화를 맞이함에 따라 사람들에게도 강력한 지식과 기술 등의 습득이 필요한 시대가 도래하고 있다. 눈부신 과학 기술이 발전하면서 기술 혁신과 산업의 진보를 이해하기 위해서도 평생교육은 현대 사회에서 가장 중요한 가치를 지니는 요소 중 하나이면서, 오늘날 우리나라가 전 국가와 함께 협조 하에 발전하기 위해서라도 사람들이 풍부한 지식과 국제성을 갖추기 위해서라도 평생교육은 사회, 문화적인 요구와 필수적인 기본 소양 중 하나로 자리잡고 있다. 평생교육이라는 기회 실현이 가능해진 것은 개인적인 학습의 필요성뿐만 아니라 국내 사회의 자유 시간이 증가하고 있는 것에서 볼 수 있다. 또는 가정의 자녀 수 감소나 여성들의 가사 노동의 감소, 직장에서는 노동시간의 단축 등 자유 시간이 증가하면서부터 평생교육의 실현 기회가 보장되고 있는 것을 눈 여겨 볼 수 있는 것이다. 특히 중장년층들의 평생교육 실현 기회가 더욱 확대되고 있고, 국내에서도 평생교육에 관한 정책이 활성화되면서 평생교육의 교육 기회가 점점 확대됨에 따라 우리나라도 생생한 활기를 띄고 있는 것으로 관찰되고 있다. 그러나 평생교육이 성공적으로 확대되기 위해서는 다양한 사회적 요건이나 정책적 지원 등이 필요할 수밖에 없다.
참고 자료
이숙원, ‘대학평생교육 참여지속 과정에 따른 학습자와 교육기관 요인의 영향력 비교’.평생교육학연구, 학술논문, 2003
서혜전, ‘웹기반 평생교육 프로그램의 학습 성과 관련 요인 연구’,숙명여자대학교, 학위논문, 2001