영유아를 관찰 또는 동영상을 10분정도 관찰, 시청하고 일화(일화기록)를 구성하여 기록해 본다

소개글

영유아를 관찰 또는 동영상을 10분정도 관찰, 시청하고 일화(일화기록)를 구성하여 기록해 본다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 일화기록법
2. 일화기록법을 활용한 아동 관찰

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

관찰이란, 목적을 가지고 무엇인가를 깊게 들여다 보는 것을 의미한다. 아동을 관찰하는 것은 아동과 관련된 특정한 목적을 가지고서 자연스러운 상황 속의 아동을 관찰하는 것을 의미한다. 이와 같은 아동 관찰은 아동의 개별적인 특성에 관하여 이해할 수 있도록 하여, 개별적인 존재로서의 아동에게 수행하는 개별 교수 전략을 수립하는 데에 도움을 준다. 또, 아동 관찰을 바탕으로 수집된 여러 결과나 정보들은 교사의 반성적 사고에 도움을 주며, 교사가 이후의 자신의 보육 활동이나 교육 활동을 개선하는 데에 기초 자료가 되며, 부모와 상담이나 면담을 할 때에 아동을 파악하게 하는 객관적인 자료로 활용될 수 있다. 즉, 아동 관찰이란 아동의 발달 상태를 파악하는 것 뿐 아니라 아동의 흥미나 욕구 등 개별적인 특성에 관한 이해를 얻기 위한 방법이며, 가정의 협력과 교사의 발달, 올바른 보육과 교육을 제공하는 첫 단계가 된다. 아동을 관찰하는 방법은 관찰하고자 하는 내용이 무엇인 지에 따라, 관찰의 목적이 무엇에 있는 지 등에 따라 달라지게 된다.

참고 자료

김유미 외, 보육교사론, 학지사, 2010
서울대학교어린이집, 실습생 가이드북, 서울대학교어린이집, 2012
누리과정 해설서, 보건복지부, 2014