인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점

소개글

인간행동과사회환경
[주제] 인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점을 제시하고 이에 대한 해결책 및 예방책을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 자아정체감
2. 자아정체감 확립 실패 시 문제점
3. 해결방안 모색

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년은 아동기와 성인기와 다르게 과도기에 놓여있으면서 2차성징 등의 신체적 변화를 급격히 경험하는 등 내부적으로 자기탐색의 시간이 필요하다. 이 시기에 자아정체감을 확립하는 것은 삶에 대한 인식을 가지고 장래에 대한 전망을 알아보며 더불어 자신의 역할을 결정하고 미래를 설계하는 중요한 탐구 과정이다.
청소년기가 되면 스스로 인격적 실존의 의미에 대하여 고민하기 시작한다. “나는 누구인가?”라는 존재의 근원적인 질문에 빠져 답을 찾느라 헤맨다. 그런데 현실은 입시경쟁으로 인한 과중한 학업으로 인하여 이러한 자아확립에 대해 고민할 시간적 여유를 주지 않는다.
본론에서는 청소년기의 자아정체감에 대하여 알아보고, 만약 제대로 자아정체감을 확립하지 못했을 경우 나타나는 문제점이 무엇이며 이러한 문제에 대한 해결 방안 및 예방법에 대하여 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 자아정체감
청소년기에는 자신의 본질적인 인격에 대한 질문에 사로잡힌다. 에릭슨은 이 시기에 자아정체감을 확인하는 과정을 거친다고 하였다. 자아정체감을 가진 사람은 개별성, 통합성, 지속성을 경험한다.
개별성은 가치나 동기, 관심을 타인과 공유하더라도 자신이..

<중 략>

참고 자료

김귀환 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2019.
이영주 외, 인간행동과 사회환경, 청목출판사, 2011.