[한일대학생] 한·일 대학생의 가치관 비교 연구

목차

목차

I. 들어가며
II. 이론적 배경
1. 가치관의 정의와 측정
2. 가치관의 한 일 비교 연구
III. 연구 방법
1. 가치 항목의 추출 및 분류
2. 본 조사
IV. 연구 결과
1. 가치관 연구 결과
1) 목적적 가치관의 연구 결과
2) 도구적 가치관의 연구 결과
V. 결론 및 논의
참고문헌

본문내용

한국과 일본은 지정학적 위치로 인해 역사 문화적으로 매우 밀접한 관계를 유지하면서 서로 발전해 왔다. 그러나 양국의 밀접한 관계에도 불구하고, 사고방식이나 질서 행동과 같은 사회적 행동 양식은 두 나라 국민간에 많은 차이가 있는 것으로 인식되고 있다.
현재 국내에는 한국과 일본의 밀접한 국가 관계에도 불구하고, 한국인과 일본인의 공통점이나 차이점을 실증적으로 비교한 연구는 많지 않다. 또한 국민 의식이나 사회적 행동의 차이를 설명할 수 있는 심리적 변인 중 하나인 가치관을 대상으로 양국민을 비교한 연구도 많지 않은 실정이다.
지금까지 가치관의 국가간 비교 연구는 본드(Bond, M. H., 1988), 쉬와르츠와 빌스키(Schwartz, S. H., & Bilsky, W., 1990), 흡스테드(Hofstede, G., 1995) 등 주로 서구의 학자들에 의해 이루어졌는데, 서구의 심리학자나 사회학자들은 한국과 일본은 지리적 역사적으로 근접해 있고, 같은 한자 유교 문화권이므로 양국민의 가치관은 비슷할 것으로 전제하였다.

참고 자료

없음