청소년복지) 청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

소개글

자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제
2. 개입방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년 문제는 청소년과 문제라는 단어의 합성어이다. 청소년이란 인간의 발달 단계 중 아동기를 지나 성인기로 진입해가는 세대 집단을 가리킨다. 청소년은 아동 및 성인과는 다른 독특한 신체적, 도덕적, 인지적 발달 특징을 지니며, 고유한 사회적 지위와 그에 대한 역할을 부여받는다. 문제란 ‘사회문제’를 의미한다. 즉, 사회구성원 대다수의 삶에 영향을 미치며 구성원들의 관심과 지혜를 모아 해결해야 할 과제를 가리킨다. 따라서 청소년 문제란, 청소년이라는 특정한 세대 집단과 관련된 사회문제로서 사회적 관심과 노력을 통하여 해결하고 개선해야 할 제반 문제들을 통칭한다고 할 수 있다. 청소년 문제는 일차적으로 청소년들이 저지르는 규범 위반 행위를 가리킨다. 모든 사회는 바람직하다 혹은 바람직하지 않다고 판단하는 행위의 기준을 지닌다. 이를 일반적으로 사회 규범이라 한다. 사회구성원들은 사회 규범에 따라 자신의 행동 방향을 계획하며, 타인의 행동의 적절성을 평가하기도 하고, 규범 위반자에 대해서 제재를 가하기도 한다. 사회 규범의 종류는 다양하여 모든 사회구성원들에게 기대되는 공통의 규범도 있지만, 특정 역할에 기대되거나 통용되는 규범도 있다. 예를 들어, ‘남의 물건을 훔치지 말라’는 사회구성원 모두에게 해당되는 규범이다.

참고 자료

고명수 외, 사회복지개론, 정민사, 2017
박영균 외, 청소년복지론, 교육과학사, 2014
김혜원, 청소년 학교폭력, 학지사, 2013