포괄적음악성
- 최초 등록일
- 2020.01.28
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
"포괄적음악성"에 대한 내용입니다.
실제 음악교육론 기말고사 때 작성한 글로 서론, 본론, 결론을 나누어 체계적으로 서술하였습니다.
포괄적 음악성의 개념, 배경, 특징으로 구성된 내용임을 참고하시길 바랍니다.
목차
없음
본문내용
포괄적 음악성은 학습자의 폭넓은 음악성의 개발을 지향하는 것이다. 따라서 포괄적 음악성은 교수법이 아니라 보다 넓은 음악의 의미를 보고자 하는 태도 및 개념이다. 포괄적 음악성을 설명하기 위해서 이 개념의 배경과 특징에 대하여 서술하고자한다.
포괄적 음악성이 나타나게 된 배경은 1957년 소련의 인공위성 스프트니크(sputnik)호가 성공적으로 발사된 것에서부터 시작된다. 미국에서는 소련의 교육이 미국의 교육보다 앞서 가고 있는 증거라고 생각해서 자극을 받게 되었다. 그 결과 미국은 고도로 발달하는 현대 과학기술 문화와 정보화 시대에 대처할 수 있는 질 높은 인간 능력을 개발하는 교육으로 전환하게 되었다. 하지만 이러한 상황은 상대적으로 음악교육의 비중을 위축시키는 결과를 초래하게 되었다.
이를 계기로 음악교과에서도 교육개혁이 시작되었다. 음악교육자들은 음악교육을 위해 인간성 교육 및 심미적 교육에 근원적으로 접근 할 필요성을 느꼈다.
참고 자료
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