미래 교육현장에서 중요하게 다루어지게 될 '청소년의 문제' 또는 '생활지도 및 상담에서의 주요주제'가 무엇일지

소개글

과목명: 생활지도및상담
주제:
1. 미래 교육현장에서 중요하게 다루어지게 될 '청소년의 문제' 또는 '생활지도 및 상담에서의 주요주제'가 무엇일지에 대한 자신의 견해를 쓰시오.
2. 생활지도자 또는 상담자의 '자질'에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
3. 교사가 되어 생활지도자 또는 상담자의 역할을 수행할 때, 발휘될 수 있는 '자신의 강점 및 자원'을 구체적으로 예를들어 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담
(1) 미래 청소년의 문제
(2) 자질
(3) 나의 강점

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 상담은 청소년 시기에 해당하는 내담자들과 상호 호혜적인 관계를 중심으로 해서 무형의 서비스를 제공하는 것을 말한다. 여기서 말하는 청소년의 정의를 보면 사회적으로 그리고 문화와 시대적인 상황에 따라서 달라지는 것이 특징이며 학자의 영역 등에 따라서도 역시 다른 의미를 가진다.
청소년 상담은 청소년 시기에 발생하는 발달적인 특성을 고려하면서 내담자를 마주하게 되는 과정을 의미한다. 청소년 상담은 독립적으로 영역을 구분할 필요성이 있는데, 청소년 시기의 발달적, 상황적인 특수성을 고려해서 청소년 상담의 개념을 명확하게 하는 것이 필요하다.
이 상담은 청소년 시기에 고유하게 이루어지는 발달적인 특성이나 상황으로 인해서 다른 어떠한 상담의 유형보다도 내담자의 유형과 특징에 맞추고 있는 고도의 지식이나 기술 그리고 경험을 가지고 있는 차별적인 상담의 접근이 필요하다. 이러한 청소년 상담의 특수성은 단지 청소년만이 아니라 청소년의 주변 사람 그리고 관련한 종사자들에게도 영향을 준다고 할 수 있다. 또한 가족과 또래 그리고 학교 등 주변의 상황들과 밀접하게 연관이 있다는 것을 상담자인 우리는 자각하고 있어야 한다. 그렇기 때문에 관련한 주변의 요인과 환경에 대해서 적절하게 개입하는 것을 도모하는 것이 필요하고 성인의 상담 과정과는 차별적으로 접근해야 한다.
우리사회에서 미래에 청소년들이 어떠한 문제를 마주하게 될지 그리고 이러한 사회에서 상담자인 우리가 갖추어야 하는 자질은 과연 무엇인가 등을 본론을 통해서 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담
(1) 미래 청소년의 문제
우리사회에서 미래에 청소년이 경험하게 될 문제는 지금의 청소년들보다 더욱 다양할 것이라고 생각한다. 지금의 사회도 역시 고도화가 되어 있기는 하지만 미래에는 지금보다 훨씬 사회적으로 복잡하고 기술적으로는 발전을 이룩하고 있을 것이라고 생각한다. 그렇기에 자연스럽게 성인들이 청소년들에게 요구하고 기대하는 것이 많아지면서 청소년들은 정서적인 문제를 경험하게 될 것이라고 생각한다.

참고 자료

청소년상담연구
한국청소년상담복지개발원[ISSN : 1226-1432] [KCI등재]
청소년상담문제 연구보고서
서울 청소년회관