관심있는 가족생활교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하시오2

소개글

과목명: 가족생활교육
주제: 관심있는 가족생활교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육
(1) 정의
(2) 특징
(3) 필요성
2. 프로그램 개발
(1) 중년기 대상 프로그램 목표
(2) 세부내용

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활교육은 가족이 생애주기에 있어서 전반적인 과정과 성장의 발전 그리고 행동에 관하여 지식과 기술을 습득할 수 있도록 도움을 주어 가족의 문제를 예방하고 현재나 미래에 있어서 가족의 생활을 개선할 수 있는 잠재력을 개발하는 것을 말한다. 다시 말해서 가족생활교육이라는 것은 가족원 구성원에게 있어서 개인적인 성장 그리고 발달주기에 있어서 필요한 지식만을 제공하는 것이 아니라 대인관계에 있어서 요구되는 기술을 습득할 수 잇도록 도움을 주어 변화하고 있는 사회에서 발생하는 가족의 문제를 예방하는 교육적인 활동을 의미하는 것이다. 즉, 다양한 교육활동을 기반으로 하여 기능적인 가족을 구성하는 것이다. 가족생활교육의 방법에는 평생 발달적 접근과 주제 중심적 접근 그리고 통합적인 접근이 있다. 본론에서는 관심이 있는 가족생활교육의 주제와 대상을 선정하고 그들의 위한 프로그램의 개발 과정에 대해서 작성하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육
(1) 정의
가족생활교육이라는 것은 가족의 문제가 발생할 수 있는 부담률을 줄이며 가족 구성원인 스스로가 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르도록 하여 가족의 위기와 해체 현상을 방지하기 위해서 널리 활용이 되는 가족복지 서비스의 영역으로 실제로 많은 가족 프로그램 중에서 하나라고 할 수 있다.

참고 자료

유영주 외(2008), 가족관계학, 교문사
김혜숙(2003), 『가족치료의 이론과 기법』, 학지사.