리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

목차

I. 리더십 특성이론
1. 특성이론의 내용
2. 특성이론이 비현실적인 이유

II. 리더십 행동이론
1. 의사결정권에 따른 리더십 스타일
2. 매니지리얼 그리드

본문내용

I. 리더십 특성이론
1. 특성이론의 내용
리더십 연구의 초기단계에는 리더와 리더가 아닌 사람을 구별하는 것이 무엇이며 효과적인 리더와 비효과적인 리더의 차이를 야기하는 것은 무엇인가, 즉 효과적인 리더의 특성과 기법이 무엇인가 하는 문제가 주된 연구대상이었다. 이 같은 리더십 연구는 자질이론, 특성이론으로 설명되기도 하는데, 대체로 1940년대에 와서 본격적으로 등장되었다. 초창기에 리더십을 연구하였던 학자들이 관심을 둔 대상은 역사상 유명했던 위대한 인물들이었다. 그들의 대전제는 훌륭한 리더는 남다른 보편적 특성을 지니고 있고, 선천적․ 유전적으로 보통 사람들보다 우수한 어떤 자질을 가지고 태어났다고 보는 데 있으며, 이를 찾으려는 데 노력을 집중하였다. 인간(위인)이 역사를 만드는가, 아니면 역사가 인간(위인)을 만드는가? 사람은 타고난 자질로 인해 위대한 인물, 즉 리더가 된다는 주장인 위인이론이 리더십 특성이론의 연구핵심이라 할 수 있다. 특성이론의 대표적인 학자는 스톡딜(R. M. Stogdill)이다. 그는 1948년 처음으로 124가지의 특성추구연구들을 검토․ 분석한 이래 <표>에서 보는 바와 같은 여섯 가지 범주의 특성들을 제시하고 있다.

2. 특성이론이 비현실적인 이유
그러나 특성추구이론의 주장자들은 아직까지도 리더와 비리더를 확연히 구별할 수 있는 핵심적인 특성들을 발견해 내지 못하고 있다. 성공적인 리더의 특성으로 제시된 것이 어떤 때에는 형편없는 리더의 특성으로 나타나기도 하였으며, 또 제시된 특성들이 상당수가 서로 모순되는 연구결과를 보여주고 있다.

참고 자료

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