수업에서 공부한 것을 토대로 “자신을 클라이언트로 가정하고, 자신이 사회복지사의 입장에서 클라이언트에 대한 사정 및 개입을 위한 목표 설정

소개글

사회복지실천기술론
주제 : 수업에서 공부한 것을 토대로 “자신을 클라이언트로 가정하고, 자신이 사회복지사의 입장에서 클라이언트에 대한 사정 및 개입을 위한 목표 설정”까지(자신을 클라이언트와 사회복지사 두 입장에서)
1) 자신을 클라이언트로 가정하여 가계도, 생태도 및 기타 다른 사정도구를 활용하여 사정하되, 반드시 사정한 자료에 근거하여 클라이언트에 대하여 분석하고 그에 따른 개입 목표를 설정하세요.
2) 과제 제출 시 가계도와 생태도는 반드시 작성하여 내용에 포함하여야 합니다. 평가 시 필수 반영사항입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 이론적 고찰
1) 사회복지실천의 이해
2) 사정
3) 개입 목표 설정
2. 클라이언트의 주 호소 문제
3. 클라이언트 사정
4. 본 사례의 개입 목표 설정

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
사회복지를 실천함에 있어 사회복지사가 갖추어야 할 가장 중요한 요소는 어떤 것일까 고민해본다. 사회복지사의 역량과 자질을 갖추는 것, 그에 따른 지식과 기술을 습득하는 것 등, 사회복지사로서의 역할 수행에 있어 고려해야 할 점들은 다양하다. 하지만 그중에서도 가장 중요하다고 생각하는 것은 현장에서의 실천 능력이라고 하겠다. 아무리 깊이 있고 바람직한 이론과 기술을 갖추고 있다고 할지라도 그를 현장에서 활용 및 적용하지 못하게 되면 모든 것이 무용지물이기 때문이다. 그러므로 사회복지사에게는 사회복지 기술과 지식을 축적하는 것만큼이나 중요한 게 현장감이라고 사료되는 바이다. 이런 이유로 나는 본 연구에서 내가 수업 중 학습한 내용을 바탕으로 사회복지실천을 보다 직접적으로 수행하는 시간을 마련해 보려 한다. 구체적으로는 사회복지실천 현장에서의 사정과 개입 목표 설정을 이루어보려 하는데, 이때 나를 사회복지사이자 또 클라이언트로 두어 볼 것이다. 또 다양한 사정 도구를 활용하여 나에게 잠재된 문제가 무엇인지, 그 문제의 본질은 어떠하며 개선 방향은 어떻게 설정해야 하는지 풍부한 담론을 이어가 보며 사회복지실천의 실체에 한 걸음 더 다가가는 기회를 마련해 보겠다.

Ⅱ 본론
1. 이론적 고찰
1) 사회복지실천의 이해
사회복지실천은 직업으로서의 가치와 훈련, 지식 체계를 갖춘 전문적 실천 체계로서 이러한 사회복지실천은 훈련받은 실천가, 즉 사회복지사에 의해 수행되는 사회복지의 중요 축이 된다. 이러한 사회복지실천은 구체적으로 사회사업의 가치와 원칙에 입각한 목적을 달성하기 위하여 전문적으로 적용되는 것으로, 구체적인 서비스를 제공해 복지 욕구를 가진 이들에게 적절한 서비스와 도움을 제공하는 것이 되겠다. 그렇기 때문에 사회복지실천은 사회복지의 이상을 궁극적으로 실현시킬 수 있다는 기능을 가지고 있다. 우리 사회가 공동으로 지향해야 할 가치이지만 다소 막연하고 추상적인 사회복지 개념을 실생활에서 구체적인 서비스로 제공해 이룩하는 것이 사회복지실천의 주 기능인 것이다.

참고 자료

박선숙, 사회복지상담에 대한 현장에서의 인식과 활용에 관한 연구, 신라대학교 박사 학위논문, 2015.
김상곤, 학교사회복지실천에서 활용가능한 다체계 사정도구 개발 : 생태학적 관점을 기반으로, 숭실대학교 박사 학위논문, 2007.