평가인증통과) 2017 만2세 신입 원아 적응 일지 (9명)

소개글

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중간입소 원아의 경우 평가인증 이후 입소하였기 때문에 간소한 점 양해바랍니다.

목차

없음

본문내용

* 적응내용/활동상황
▶보호자와 함께하는 적응기간, 퍼즐 색칠하기 및 자유선택활동 진행
▶엄마와 동생과 함께 등원. 교실에 들어오자마자 가위/풀을 꺼내 놀이한다. 같은 놀잇감에 관심을 보이는 동생/친구들 모두에게 “내거야!!” “으악!”소리를 지르며 거부하는 모습이다.

▶보호자와 함께하는 적응기간, 자유선택활동, 동화/이야기나누기 진행
▶엄마와 동생과 함께 등원하여 자기자리에 먼저 앉아있는다. 놀이를 할 때 엄마를 자꾸 부르며 친구들을 멀리하고 혼자 놀이하는 경향이 보였다.

▶인사노래, 동화듣고 색칠하기, 자유선택활동
▶아침에 울면서 등원했다. 안아주고 달래주니 천천히 울음이 그치고, 엄마를 계속 찾으면서 놀이했다. 선생님 품에 안겨 친구들이 등원하는 모습을 눈으로 쫒는다. 친구들에게 말을 많이 하지 않고, 교사에게도 원하는 것이 있을땐 눈을 맞추며 바라본다.

▶인사노래, 자유선택활동
▶울면서 등원하여 선생님 품에 안기려 하지 않고 출입 문 앞에 서성이는 모습이다. 울음이 어느정도 그치고 친구들이 놀이하는 모습이 보이자 어느샌가 인형을 함께 놀이했다. 포대기를 친구들에게 뺏기지 않으려 했다. 하원준비를 시작하자마자 눈물이 그렁그렁 맺혔다.

▶인사노래, 동화듣기, 색깔북, 자유선택활동
▶울면서 등원했다. 교사의 스킨십을 거부하며 문앞에 서서 친구들을 지켜봤다. 간식을 먹을 때 자신의 자리를 찾으려 하는 모습이 보였다. “자리 없어, 앉고싶은데 앉아볼까?” 교사의 말에 교사 옆자리를 차지하고 앉는다. 어떤 질문에 “네!!!”하며 대답을 크게 잘했다.

▶인사노래, 교재 스티커붙이기, 자유선택활동
▶울지 않고 등원하였지만 교실에 들어와서 “엄마...”하며 흐느꼈다. 교사가 품에 앉혀주자 교사를 끌어안았다. 잠시 진정되고 옷을 벗겨주자 인형으로 달려가 소꿉놀이를 했다. 스티커 붙이기 활동을 교사의 도움없이 스스로 해냈다.

참고 자료

없음