[인적관리] NEXT SOCIETY

소개글

제가 썼지만 정말 잘 준비했습니다.
NEXT SOCIETY에 대한 독후감인데여..
정말 후회 안하실겁니다.

목차

없음

본문내용

Ⅱ. “NEXT SOCIETY”에서 중점적으로 살펴 본 부분
넥스트 소사이어티에서 드러커는 책의 많은 부분을 지식근로자의 등장과 그로 인해 일어날 변화에 대해 서술했다. 지금과는 매우 달라질 다음 사회의 변화요인에는 많은 것이 있겠지만, 지식근로자의 등장과 그로 인해 펼쳐질 지식경영이라는 테마는 이 책의 내용들 중 기업 경영에 있어 가장 핵심적인 변화요인이자, 가장 빠르게 대처해야만 할 문제라고 생각되어진다.
그래서 책의 요약을 중심적인 소주제로 간략하게 끝낸 것과는 달리 이 레포트의 후반부에선 지식근로자와 지식경영에 대해서 넥스트 소사이어티는 물론이고 다양한 자료를 첨부해가면 논하도록 하겠다.

1. 지식사회에서 지식노동자는 어떤 존재인가?
상당히 거대하기는 하지만 여전히 소수인 지식 노동자들은 새로이 등장하고 있는 지식사회의 특징, 리더십, 중심 과제 그리고 사회적 윤곽 등을 이미 제공하고 있다. 지식 노동자들은 지식사회의 지배 계급은 아니라 할지라도 이미 선도 계급의 역할은 충분히 해내고 있다. 그런데 무엇보다도 지식 노동자들은 일이나 직업 그리고 사회적 지위를 <공식교육>을 통해서 얻는다.
대부분의 지식 노동은 능숙한 손 기술은 물론 실제적인 수작업을 필요로 한다. 극단적인 예는 신경 정신과 의사이다. 신경정신과 의사의 수술 능력은 상당 부분 공식 교육과 이론적 지식을 요구하지만, 능숙한 손기술이 없다면 신경외과의사의 자격은 주어지지 않을 것이다. 하지만, 수작업이 제 아무리 뛰어나다 할지라도 손 기술만으로는 신경외과 의사가 될 수 없다. 이같이 지식노동에 필요한 공식교육은 정규 학교 교육을 통해서만 가능하며 도제 교육(apprenticeship)을 통해서는 획득될 수 없다.
획득된 공식적 지식의 양과 종류는 지식노동의 성격을 크게 바꾸어 놓는다. 어떤 이는 상당히 낮은 자격만을 갖출 것이고 또 다른 이는 신경외과 의사가 가져야 할 종류의 지식을 갖출 것이다. 하지만 여기서 주의해야 할 것은 상당히 수준 낮은 것이라 할 지라도 지식은 오직 공식 교육을 통해서만 획득될 수 있다는 것이다. 문서정리(filing)는 수준 높은 지식 노동이라고는 할 수 없다. 그러나 문서 정리는 알파벳이나 일본의 경우 漢字에 대한 지식이 필요하다. 그리고 이것은 체계적인 학습 즉 정규 교육을 통해서만 획득될 수 있다.

참고 자료

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