만3세 12월 관찰일지(15명)

목차

1. 유아 관찰 기록
1) 신체운동,건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6) 비고

본문내용

신체운동 관찰내용 및 평가
12/1식사시간 수저 포크를 양손에 들고흔든다.교사가 중재하자 멈추고 다시 밥을 뜨지만 5분도 되지 않아 다시 포크를 수저에 끼고장난을 친다.
교사가 가까이 가서 주의를 주지 않으면 같이 앉아있는 친구들과 장난을 치느라 밥 먹는 것에 집중을 하지 못하는 모습이였다.

의사소통 관찰내용 평가
12/7 o호가 o혁이가 만든 자동차를 망가뜨렸다. 순간 o혁이가 “야!!!!!라고 소리를 지르고 울먹거리며 앉아있던 몸을 떨며 계속 우는 소리를 지른다.
블록이 망가지자 소리를 지르며 언어적으로 감정을 표현하지 못하였다.

사회관계 관찰내용 평가
12/15 쌓기 영역에 레고 블록바구니를 꺼낸다.레고 판에 동물과 미끄럼틀을 붙이며 혼자서 놀이한다.
혼자서 블록 놀이를 즐기며 자신이 만들고자 하는 장난감을 스스로 선택하여 놀이한다.

예술경험 관찰내용 평가
12/22 붓으로 원하는 색깔을 묻혀 꽃잎의 색깔에 맞게 찍어주었고 색이 나오지 않자 다시 물감을 묻혀 물감이 덜 묻혀진 곳에 색을 칠하여 주었다.
색깔별로 물감을 인지하고 있었고 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하였다.

자연탐구 관찰내용 평가
12/28 끈에 구슬을 끼워주면서 하나 둘 셋 넷 다섯 까지 수를 세어주며 구슬을 끈에 끼워주었다.
수세기에 관심을 가지고 다섯 개정도의 물체를 셀 수 있었다.

비고
자신을 방해하였을 때 원하는 것이 되지 않을 때 자주 소리를 질렀다. 언어적으로 감정표현을 할 수 있는 방법(하지마.내가 먼저했어)지속적으로 지도가 필요함

참고 자료

없음