바람직한 환경구성 아동을 둘러싼 환경의 중요성 및 환경이 아동에게 미치는 영향을 진단하고 아동의 행동을 지도

소개글

과목 : 아동생활지도
주제 : 바람직한 환경구성 아동을 둘러싼 환경의 중요성 및 환경이 아동에게 미치는 영향을 진단하고 아동의 행동을 지도하기 위한 바람직한 환경구성에 대해 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 성장에서의 환경의 중요성
2. 바람직한 환경 구성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

사람은 태어남과 동시에 가정이라는 주어진 환경 안에서 생활하고 성장하게 된다. 가정을 이루고 있는 구성원들과의 관계를 통해 사회생활에서의 기초적인 것들을 통합적으로 배우게 되며, 부모가 가지고 있는 기본적인 성격, 태도, 가치관 등에 직접적인 영향을 받으며 온전한 성인으로 성장하게 된다. 이와 같이 가정이라는 환경은 한 개인이 최초로 경험하게 되는 사회의 기초적인 단위이며 한 가족의 일원으로서 각 구성원의 성장과 함께 공동체적인 삶을 함께 살아가게 되는 중요한 장인 것이다. 가정이라는 곳에서 한 개인의 행동을 이루는 바탕이 만들어지며 아동들은 성장과정에서 부모의 행동들을 보고 모방함을 통해 본인의 행동을 익히게 된다. 아동의 행동과 생각에 가장 근본적이고 직접적인 영향력을 가지는 것이 바로 부모의 행동인 것이다.
이처럼 성장기를 지나는 아동에게 가정이라는 환경이 가지는 영향력은 상당히 큰 것이며 이는 개인이 스스로에 대해 가지게 되는 자아존중감과 긍정적인 평가기준을 제공할 수 있다. 정신적으로 건강한지에 대한 여부를 판단하는 다양한 지표들 가운데 본인을 둘러싼 환경에 올바르게 적응하는 능력과 본인에 대해 가지는 긍정적인 평가개념인 자아존중감은 상당히 큰 비중을 차지하고 있다. 이에 아동들의 자아존중감 및 환경적응능력에 큰 영향을 미치는 가정환경에 대해 자세히 알아보고 이를 잘 활용할 필요가 있다. 이 글에서 필자는 아동에게 미치는 환경의 영향과 중요성, 아동의 올바른 성자을 위해 제공할 수 있는 바람직한 환경 등에 대한 논의를 해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동의 성장에서의 환경의 중요성

교육이라는 것은 한 개인이 특정한 변화를 이루도록 하는 것이며, 이러한 변화는 생물학적인 변화보다는 행동의 특성에 관련된 변화이다. 이러한 개념을 토대로 보면 교육이라는 과정은 곧 환경에 의한 작용이라고 이해할 수 있다. 여기에서 언급하는 환경이라는 것은 개인을 둘러싸고 있는 물리적인 외적 환경을 포함하여 심리적인 조건 등을 의미한다.

참고 자료

노영윤. 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활적응과의 관계 분석. 전주교육대학교. 2005.
송은주. 아동의 심리적 가정환경과 대인문제 해결사고와의 관계. 제주대학교. 2003.