보육아동을 위한 아동복지실천에서 영유아의 보육문제와 관련된 사회적 현상과 선진 국가들의 보육정책 추진 방향은 무엇인지

소개글

과목 : 아동복지론
주제 : 보육아동을 위한 아동복지실천에서 영유아의 보육문제와 관련된 사회적 현상과 선진 국가들의 보육정책 추진 방향은 무엇인지에 대해 3가지 이상 기술한 후 보육에 대한 과거의 인식과 현재의 관점을 비교하여 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 선진국의 보육정책 방향
2. 보육에 대한 관점 변화

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

유아기는 한 개인의 일생에 있어서 상당히 중요한 의미를 가지고 있는 결정적인 시기이다. 이 시기에 신체적인 발달, 인지능력, 사회적인 정서 등 모든 부분의 발달이 가장 빠른 속도로 이루어지게 되며 이는 전인 발달의 기초가 되는 부분이 형성되는 단계라고 할 수 있다. 이에 유아들을 위한 교육, 보육 역시 매우 중요하다고 이해해야 한다. 유아를 위한 교육은 인간의 행동변화의 근본적인 가능성을 열어주는 교육이며, 이는 무한하게 타고난 인간의 잠재력은 바람직한 방향으로 돔도록 하는 과정을 뜻한다.
최근 이와 같은 유아발달과 관련된 교육 및 보육의 중요성이 전세계적으로 높아지고 있다. 여기에 근본적인 바탕을 두고 있는 보육정책은 개개인의 성장과 발달에 중요한 연결 고리가 될 뿐만 아니라 한 국가의 교육적인 수준을 측정할 수 있는 기본적인 표준이 되고 있다. 이에 OECD 에서는 유아를 대상으로 하는 보육에 대해 국가차원에 책임을 지우고 있으며 재정적인 지원, 규제체재, 운영과정, 교직원들을 위한 교육 등에 대해 효율적이로 일관된 관리를 제공하도록 하며 관련된 서비스의 향상을 권장하고 있다.

참고 자료

윤아영. 한국과 핀란드의 유아교육제도 비교연구. 부산교육대학교. 2018.
변미순. 한국의 영유아보육정책에 관한 연구. 영남대학교. 2010.