아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의

소개글

◎ 과목명: 아동복지론
◎ 주제: 아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 보라

목차

Ⅰ. 서론
1. 아동발달에 대한 관점들에 대한 소개 -

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회 발달론, 피아제의 인지이론을 비교하라.
2. 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 서술하라.

Ⅲ. 결론
1. 아동발달에 대한 이론들에 대해 요약하고 본인의 생각을 서술하라. -

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

아동발달에 대한 관점에는 첫째, 프로이드의 정신분석이론이 있다.
프로이드는 인간의 정신을 구성하고 있는 정신의 구조인 의식, 전의식, 무의식에 영향을 미치는 힘으로 원초아, 자아, 초자아가 있다고 주장하였다.
첫째로, 원초아는 본능에 충실한 상태를 의미하고, 식욕, 성욕, 공격적 성향을 포함한다고 하며, 어떤 결과를 초래하든 재보지 않고 즉시 자신의 욕구에 따라 행동하려고 하는 모습을 보이는데, 쾌락을 추구한다고 해야 할 것이다.
이 원초아는 때때로 현실과 동떨어져서 자신의 만족을 위해 힘 쏟기도 하는데, 상상이나 환상을 통해서 자신의 욕망을 채우기도 한다. 이를‘일차 과정’이라고 한다.
둘째로, 초자아는 원초아와 완전히 대비되는 개념인데, 윤리적이고 도덕적인 규범들을 지키려는 의지를 보인다. 초자아에 의해 사람들은 긍정적이고 좋은 행동들에 있어서는 본받고 부정적이고 나쁜 행동에 있어서는 처벌을 하며 살아가는데, 현실적인 조건들과 타협하고 서로 협력하고 화합하기보다는 절대적......<중 략>

참고 자료

[기고] 세 살 버릇 여든 간다. -경남일보-
[박경은의 힐링에세이] 4살 아이의 자율성, 적절한 발달이란? -디트 news 24-