영유아 보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를들어 설명
- 최초 등록일
- 2020.02.18
- 최종 저작일
- 2020.02
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소개글
보육학개론
주제: 영유아 보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들어 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 구성의 기본 원리
2. 보육방법의 5가지 원리
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
일반적으로 교육은 인간 행동 변화의 가능성을 지니고 있는 개념이라고 말할 수 있다. 이와 같은 맥락에서 보았을 때, 영유아 교육은 영유아를 대상으로 하여 그들의 타고난 잠재적인 능력을 바람직하고도 효과적인 방향으로 변화시킬 수 있도록 도와주는 일련의 계획적인 과정이라고 말할 수 있을 것이다. 지금까지 영유아 교육이 지니고 있는 기본적인 개념은 사회에서 인식되어지는 아동관 혹은 사회 및 사람들의 생활양식 변화에 따라 다양하게 인식되어 왔다. 그렇기 때문에 한 사회에서 일반적으로 통용되고 있는 영유아 교육의 개념 및 인식이 언제나 바람직한 것이라고 단정 지어 말할 수는 없다.
그러므로 영유아 교육에 관한 올바른 이해를 제고시키고, 그를 제대로 도모하기 위해서는 무엇보다 영유아 교육의 본질적인 개념에 대한 규정이 필요하다고 생각한다. 그와 같은 본질적인 개념의 중심에는 보육과정 구성의 기본 원리와 더불어 보육방법의 원리가 있을 것이라고 사료된다. 하여 나는 본 과제를 통해 보육과정 구성의 기본 원리와 보육방법의 원리에 대해 논해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 구성의 기본 원리
먼저 설명할 것은 보육과정 구성의 기본 원리이다.
참고 자료
황혜경, 영유아 보육과정, 양서원, 2015.
유구종 외, 최신 영유아 보육학개론, 공동체, 2012.