[상담심리학]자기표현훈련이 초등학생의 발표불안 감소 및 수줍음 극복에 미치는 효과

소개글

석사학위 논문입니다.
오랜 고민끝에 자료 올렸습니다.
도움되시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제

Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기표현훈련
2. 발표불안
3. 수줍음
4. 자기표현훈련과 발표불안과의 관계
5. 자기표현훈련과 수줍음과의 관계
6. 선행 연구의 고찰

Ⅲ. 연구 가설
Ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 실험설계 및 실험절차
4. 자료분석 방법

Ⅴ. 결과 및 해석
1. 자기표현훈련이 발표불안 감소에 미치는 효과
2. 자기표현훈련이 수줍음 극복에 미치는 효과
3. 관찰 결과

Ⅵ. 논의
Ⅶ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론

참고문헌
Abstract
부록

본문내용

아동들에게 자신의 권리를 찾아주고 적극적인 자기표현을 하게 하여 원만한 대인관계를 이룰 수 있도록 도와주는 것은 교육적으로 매우 가치 있는 일이다. 따라서 인간의 여러 정상적인 활동을 방해하고 있는 수줍음을 해소시키고 그로 인해 파생되는 발표불안을 감소시키기 위해 자기표현훈련은 필요하다고 볼 수 있다.
대부분의 선행연구에서는 자기표현훈련에 참여한 학생들의 불안이 감소되고 자아존중감이 향상되었다는 결과를 보여준다. 하지만 이런 연구들은 대부분 중·고·대학생을 대상으로 한 결과이고, 초등학생을 대상으로 한 연구는 드물다. 또한, 수줍음의 문제를 구체적으로 다룬 연구도 우리 나라의 초등학생을 대상으로 는 찾아보기 힘들며, Piaget의 인지발달 이론에 근거하여 추상적 개념이 형성되기 이전인 12세 미만의 아동에게 적용할 경우 인지적인 부분이 다소 어려우며 상호관계의 영향을 심도있게 다루지 못하리라 판단하므로 본 연구에서는 추상적 사고가 가능하고 타인의 사고과정을 이해하며 타인의 문제에 관심을 갖기 시작하는 12세 아동을 대상으로 수줍음과 발표불안을 감소시킬 수 있도록 자기표현훈련을 제작하여 적용하고 그 효과가 얼마나 있는지 알아보고자 하는데 목적이 있다.

참고 자료

강희선(1998). 인형놀이를 통한 사회성훈련이 아동의 수줍음과 자아존중감에 미치는 효과. 전남대학교 대학원 석사학위 논문.
국립국어연구원(2000). 표준 국어 대사전. 제2권. 서울: 두산동아
권명선(2001). 놀이 중심의 주장 훈련이 초등학생의 시험불안 감소 및 주장성 향상에 미치는 효과. 동아대학교 석사학위 논문.
김미경(1992). 수줍어하는 아동을 위한 자기표현훈련 효과에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
김성찬(1989). 부끄러움 극복훈련이 여중생의 부끄러움 감소와 자기표출 증진에 미치는 효과. 동아대학교 석사학위 논문.
김성회(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장훈련의 효과. 학생지도 연구. 경북대학교 학생생활 연구소. 제15권. 2호. 14-15.
김성회․김규식(1994). 발표불안 감소훈련 프로그램. 학생지도 연구. 경북대학교 학생생활 연구소.
김영근(1988). 자기표현훈련이 국민학생의 불안감에 미치는 영향. 충북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영복(1993). 청소년 자아정체성과 사회선호성과의 관계. 미간행 동아대학교 대학원석사학위 논문.
김옥순(2000). 다면적 집단상담이 초등학생의 발표불안과 발표행동에 미치는 효과. 한남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
류제영(2000). 자기주장훈련이 초등학생의 대인불안감소에 미치는 효과. 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위 논문.
변창진․김성회(1980). 주장훈련 프로그램. 학생지도 연구 제13권. 경북대학교 학생생활연구소. 제13권. 1호. 51-85.
변창진․신완수(1980). 자기표출훈련 프로그램. 학생지도 연구 제13권. 경북대학교 학생생활연구소. 제13권. 1호. 17-47.
안봉선(1998). 수줍음 극복 훈련이 아동의 자기표출 증진에 미치는 효과. 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
양승관(1991). 부끄러움 극복 프로그램 실시효과. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
양주동(1974). 우리말 큰 사전. 서울: 진영출판사
유태영(2001). 자기표현훈련이 초등학교 저학년 아동의 대인불안 및 발표불안에 미치는 영향. 충북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이광애(1995). 수줍음 극복 프로그램이 여중생의 수줍음. 자아존중감. 사회적 기술 변화에 미치는 영향에 관한 실험연구. 충북대학교 석사학위 논문.
이둘자(2000). 놀이 중심의 자기표출 훈련프로그램이 초등학생의 자기표출 증진에 미치는 효과. 계명대학교 석사학위 논문.
이숙자(1992). 주장훈련이 국민학교학생의 수줍음 감소에 미치는 효과. 익산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이숭녕(1999). 새 국어 대사전. 서울: 한국도서출판중앙회
이승구(1984). 주장훈련이 여중학생의 자아개념에 미치는 효과. 동아대학교 석사학위 논문.
이인자(1998). 자기표현훈련이 초등학교 아동의 대인불안 감소에 미치는 영향. 순천향대학교 지역사회개발대학원 석사학위 논문.
이재연 외 2인 공역(1990). 아동상담과 치료. 서울: 양서원
이종희(1991). 수줍음에 관한 비교 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문.
임만택(1994). 국민학생의 발표불안 감소를 위한 집단상담의 효과. 순천대학교 석사학위 논문.
임봉순(1991). 발표불안과 학업성적 및 성격특성과의 관계분석. 경북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전지현(1995). 놀이중심의 주장훈련이 국민학생의 부끄러움 수준과 주장성 및 사회성에 미치는 효과. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
정일호(1990). 국민학생을 위한 부끄러움 극복 프로그램의 효과. 전남대학교 박사 학위 논문
정지선(1991). 수줍음의 재인식과 집단 주장 훈련이 아동의 주장성 및 사회성에 미치는 효과. 한국 외국어대학교 대학원 석사학위 논문.
정창윤(1997). 초등학교 아동이 수줍음과 자기 존중감 및 학업성취도의 관계. 한국 교원대학교 석사학위 논문.
정호남(1998). 발표에 어려움을 겪는 초등학교 아동들의 유형 연구. 숙명여자대학교 석사학위 논문.
짐바르도․래들. 설기문 역(1988). 수줍음 극복훈련의 실제. 서울: 형설출판사.
홍경자(1988). 자기표현력 및 주장력 향상을 위한 집단상담 프로그램. 대학생활 연구. 한양대학교 학생생활연구소 제6호. 147-169
황정순(1987). 대학생들의 수줍음에 관한 조사 연구. 학생지도 연구 제2집. 한남대학교 학생생활연구소.
현혜수(1993). 자기노출훈련이 자기주장 및 인간관계에 미치는 영향. 미간행 국민대학교 석사학위 논문.
Alberty, R. E. & Emmons, M. L.(1974). Your perfert right: A guide to assertive behavior. Santluis Obispo. CA: Impact.
Buss, A. H.(1984). Conception of shyness in J. A. Daly & J. C. McCroskey.(ed). Avoiding Communication: Shyness raticenece and Commumciation Apprehension. Sage Publications. Inc.
Lazarus, A. A.(1971). Behavior therapy and beyond. New York: McCraw-Hill.
Leone, S. D. & Gumaer, J.(1979). Group Assertiveness Training of shy children. The school Counselor. 27. 134-141.
Spielberger, C. D.(1972). Anxiety: Current Trands, Theory and Reserch. New York: Academic Press.
Twentyman and McFall. (1975). "Behavioral. Training of Social Skills in Shy Males". Journal of Consulting and Clinical Psychology. Vol. 43. 384-395.
Wolpe, J.(1958). Psychotherapy by reciprocal inhibition Stanford: Stanford University.
Zimbardo, P. G. (1977). shyness. New York: Jove Publications. Inc.
Zimbardo, P. G. (1989). Shyness and the Stresses of the Human Connection. N.Y: The Free Press