연구주제에 대한 표본추출 과정 설명

소개글

사회복지조사론
주제: 연구주제에 대한 표본추출 과정 설명
<부연설명>
관심이 있는 주제에 대한 가설(연구대상, 독립변수, 종속변수 포함)을 설정하고, 해당 가설을 바탕으로 연구를 위한 표본 추출 과정을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구 주제 : 회복탄력성 프로그램이 다문화가정 아동 학교 적응력에 미치는 영향
2. 연구 설계
1) 연구문제 및 가설
(1) 연구문제
(2) 연구가설
2) 연구대상
3) 독립변수
4) 종속변수
3. 연구 위한 표본 추출
4. 표본 추출 후 연구 진행 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지를 실천하고 정책을 만드는 과정뿐만 아니라 기관의 하나의 프로그램 서비스를 운영하기 위해서도 사업을 설계하는 과정이 필요하다. 이때 사업을 구상하고 설계하는 과정에서 실제 사회복지 서비스가 효과적으로 발휘되기 위해서는 사회복지조사를 통해 실제 현장의 문제와 원인을 파악하여 보다 효과적인 사회복지 프로그램을 기획하고 개발할 수 있다. 빅 데이터를 활용하고, 정보의 홍수 시대에 살고 있지만 수많은 데이터와 통계자료를 잘 읽어내기 위해서는 적절한 연구주제와 그에 따른 연구 설계가 중요하다. 복지관의 작은 프로그램 하나도 실제 시설의 이용자들의 욕구조사와 지역사회의 현황을 바탕으로 이루어진다. 또한 프로그램의 효과를 검증하기 위한 수많은 사회복지 척도들이 존재하며, 이제는 사회복지 서비스 역시 ‘효과적’이었는가를 입증하는 것이 중요해졌다.
따라서 사회복지조사를 진행한다면, 연구해보고 싶은 주제를 선정해보고, 그 주제가 실제 어떤 의미 있는 사회복지 서비스로 연결될 수 있을지도 구상해보도록 하겠다. 특히, 구상의 과정에서 연구의 대상 설정과 독립변수와 종속변수의 구분 및 연구를 위한 표본 추출과정을 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 연구 주제 : 회복탄력성 프로그램이 다문화가정 아동 학교 적응력에 미치는 영향
현대사회는 글로벌사회가 되어가고 있다.

참고 자료

원진숙 외, 학교다문화교육론, 사회평론아카데미:서울, 2018.
김주환, 회복탄력성, 위즈덤하우스:서울, 2011.
다문화가족 아동과 일반아동의 학교생활적응에 관한 비교 연구: 사회적 지지와 회복탄력성을 중심으로, 석사학위논문, 가천대학교 행정대학원, 조남예, 2014.
회복탄력성 증진 프로그램이 다문화가정 아동의 학교생활적응에 미치는 효과, 석사학위논문, 서울교육대학교 교육전문대학원, 이병근, 2019.
다문화 가정 아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인, 한국가정관리학회지(2011,29권,2호) 박계란,이지민, 2011.
중앙일보(김남중 기자), ‘[분수대]다문화 초등생 3%’, 2018.11.30.
https://news.joins.com/article/23169007
뉴시스(윤슬기 기자), ‘강북구, 다문화가족 ’꿈동이 예비학교‘ 입학설명회 개최’, 2019.03.05.
http://www.newsis.com/view/?id=NISX20190305_0000576621&cID=14001&pID=14000