허쉬와 브랸챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오

소개글

사회복지행정론
주제: 허쉬와 브랸챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오

목차

I. 상황적 리더십의 배경

II. 허쉬와 브란챠드의 상황적 리더십
1) 지시형 리더십
2) 설득형 리더십
3) 참여형 리더십
4) 위임형 리더십

III. 결론 및 시사점

IV. 참고문헌

본문내용

초기의 리더십에 관한 연구는 리더의 고유 특성이론과 행동이론에 중점을 두고 시행되었다. 리더의 육체, 지성이나 인성의 특성에 따라 나타나고 리더가 특성을 가지고 부하직원에게 행동을 하면 효과적인 리더십을 보일 수 있다는 것으로 모든 상황 속에서 보편적으로 적용 가능한 리더십이 존재한다고 생각하였다. 그러나 실제로 특정상황에서 효과적이지만 그 외의 상황에서는 적용되지 못한다는 한계가 밝혀지면서 연구자들은 리더십에 대한 새로운 패러다임의 변화를 가져왔다. 리더십은 리더의 보편적인 특성에서 벗어나 상황적 요소에 관한 연구의 필요성이 대두된 것이다.
리더십이 효과적인 결과를 가져오기 위하여는 리더는 팔로워에 대한 이해가 필요하고 이에 준하지 않고 상황에 대한 이해 또한 필요하다. 상황요인은 팔로워와 과업의 특성과 같은 조직이 성공할 수 있는 다양한 요소들이 포함된다. 물론 리더십은 리더의 특성, 혹은 행위도 영향을 미친다. 이와 함께 상황적 조건에 따라서 리더십의 효과가 달라진다. 일반적으로 리더의 인성, 지성, 가치관, 경험 등이 상황변수 중 리더의 특성으로 달라지며, 구성원의 인성, 숙련도, 성숙도 및 경험 등이 구성원의 특성으로 달라진다. 또한 리더십의 효과를 변화시키는 상황변수에는 과업의 특성이 있는데, 과업의 난이도, 절차와 명확성이 변수로 위치하고 있다.

참고 자료

박내회, ”조직행동론“, 박영사, 2009
김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2010