다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오
- 최초 등록일
- 2020.02.24
- 최종 저작일
- 2020.02
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소개글
사회복지실천기술론
주제: 다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오.
1) 나-전달법
2) 적극적 경청 : 반영
3) 적극적 경청 : 명료화
4) 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5) 예외질문
6) 척도질문
7) 기적질문
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 나-전달법
2. 적극적 경청 : 반영
3. 적극적 경청 : 명료화
4. 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5. 예외적 질문
6. 척도 질문
7. 기적 질문
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고 문헌
본문내용
현실적인 사회복지가 이루어지기 위해서는 그 무엇보다도 사회복지사와 클라이언트 간의 원활한 소통과 상호작용이 중요하다. 사회복지실천은 클라이언트가 겪고 있는 어려움이나 문제점을 개선해 나가는 일련의 과정이기 때문이다. 다시 말하자면 그 과정에서 개입 목표를 세우고 전략을 수립하여 전개해 나가는 것 등이 모두 중요한데, 이러한 일련의 과정이 모두 사회복지사와 클라이언트 간의 긴밀한 의사소통을 통해 이루어진다는 것이다. 그런데 여기서 중요한 것은 이러한 의사소통이 궁극적으로 개입 성과를 이루기 위한 방향으로 수행되어야 한다는 것이다. 즉, 의도를 가지고 체계적으로 진행되는 것은 사회복지실천에서의 사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통이 되겠다. 그러므로 사회복지실천에 있어 의사소통 기술은 가장 기본적으로 사회복지사가 갖추어야 할 기술이 되겠다.
참고 자료
최연자 외 2인, 나 전달법과 자기노출훈련이 여대생의 자기효능감과 스트레스대처방식에 미치는 효과, 정신간호학회지 17권 4호, 한국간호과학회 정신간호학, 2008.
김선희, 의사소통훈련이 초등학생의 자아존중감 및 대인관계에 미치는 영향, 한서대학교 석사 학위논문, 2006.