3-4월관찰기록

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본문내용

신체운동

<자유놀이>
공을 잡으며 던져보고 발로 움직이며 놀이를 하고 있다. 교사가 ‘선생님도 주세요’ 라고 이야기하자 교사를 향해 공을 차본다.

대근육을 사용하여 놀이하는 것을 즐기며 다리로 공을 차거나 손으로 공을 쥐는 등의 신체 조절이 가능하다.

의사소통

<귀가및통합보육>
하원을 하기 전 교사가 ‘00이 양말 신으러 가요’ 라고 하자 ‘냥말’ 이라고 하며 자신의 옷이 있는 서랍을 찾아 양말을 꺼내 스스로 신어보려 시도한다.

교사의 이야기를 이해하고 있으며 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 간단한 단어로 구사한다.

사회관계

<자유놀이>
교사의 주의에 맴돌며 안긴다. 교사가 움직이자 따라 움직인다. 그러다 다른 친구의 장난감을 보고 ‘에에’ 하며 친구의 장난감을 빼앗으려 하며 교사에게 손짓을 한다.

교사에게 적극적으로 관심을 표현한다. 자신의 욕구와 감정을 손짓, 표정 등으로 나타낸다.

참고 자료

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