조현병 치료적의사소통(대화내용 첨부)

소개글

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목차

1. 상호작용 전 단계
2. 초기단계
3. 활동단계 1
4. 활동단계 2
5. 종결단계

본문내용

<학생간호사 자신의 탐색>
정신간호학 실습 전 병원에 대한 기본적인 오리엔테이션을 들은 후 대상자에게 어떤 식으로 접근하고 커뮤니케이션을 준비해야하는지가 가장 큰 걱정이었다. 대상자를 위한 말이라도 대상자는 예상치 못한 반응을 할 수 도 있고 부정적인 감정과 생각을 가질 수 있기 때문에 괜한 역효과를 가져오지는 않을까하는 걱정이 컸다. 이러한 걱정이 계속되면서 대상자를 만나기전에는 걱정과 두려움이 우선이었다. 혹여나 이러한 역효과로 대상자가 나에게 직접적인 분노를 표시하거나, 욕설을 한다는 등 병원 내에서 소란을 일으켜 간호사선생님이나 간호팀장님께 좋지 못한 인상을 남기지는 않을까 하는 걱정도 되었다. 또한 대상자와 커뮤니케이션을 실시한다 하여도 과연 이 의사소통이 치료적 의사소통이 될 수 있을까 하는 걱정도 들었다. 정신간호학 첫 실습이라 아직 준비가 되지 않음을 이로써 확인하였고 부족한 모습으로 인해 스스로 자신감이 결여되었음을 판단하였다.

<중 략>

1. 대상사와의 첫 만남, 서로 소개하기, 계약기간 설명
SN1 : (병실 문 노크하고 들어감을 알림, 웃으며) 안녕하세요~ 이번 주 실습하는 간호학생이에요. 제 이름은 윤OO입니다.(환자 눈높이에 맞출 수 있게 숙여서 명찰 보여주며) 환자분은 성함이 어떻게 되세요?
(자기노출, 대상자와 눈맞춤과 표정, 대상자 가까이 숙이는 자세(신체적 단서, 비언어적 방법)→치)
PT1 : (빤히 쳐다보고 침묵을 가진 뒤) 이OO요.
SN2 : 이OO님 안녕하세요~ 저번 주 학생간호사선생님들 끝나고 오늘부터 16일까지 실습하면서 환자분들이랑 함께 지내게 될 거예요.(이름을 직접 다시 말하며 재진술→치, 종결날짜 언급)
PT2 : (무기력한 목소리로) 네...
SN3 : 그럼 잘 부탁드립니다~
PT3 : (아무 말 없이 다시 이어폰을 귀에 꽂으며 노래들으심)

2. 대상자의 사정 및 느낌확인
SN1 : 환자분~ 아까부터 무슨 노래들으시는 거예요?
PT1 : (이어폰을 빼면서) 네?

참고 자료

없음