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인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제를 작성하시오

merida
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2020.03.03
최종 저작일
2020.03
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목차

1. 인지행동모델의 기본적인 개념
2. 인지행동모델의 등장배경

참고문헌

본문내용

인지 ․ 행동 모델은 인간이 생각하고(사고), 판단 ․ 추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념과 함께 행동주의이론과 사회학습이론의 여러 개념들을 통합하여 적용한 이론이다. 여기서 말하는 인지이론(cognitive theory)은 아들러(Adler)의 개별심리학, 엘리스(Ellis)의 이성 및 감성 정신치료, 워너(Werner)의 이성적 개별사회사업, 글래서(Glasser)의 현실치료 등의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에다 과제 내주기, 강화, 보상 반복, 행동 기술의 교육 및 습득원조 등의 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지 ․ 행동주의적 접근이라 한다.
주요 학자로는 벡(Beck), 엘리스(Ellis), 메이크 바움(Meichbaum) 등이 접근에 기여하였다. 인지 ․ 행동 모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 ․ 점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다.
이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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