영화 속 지적장애(서번트증후군) 의사소통 분석 및 간호과정 A+ Case study 정신간호

소개글

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목차

1. 영화 속 치료적 의사소통 분석 보고서
1) 비언어적 의사소통
2) 언어적 의사소통(치료적)

2. 지적장애 서번트 증후군 간호과정 보고서
1) 강박적 사고와 강박 행동 방해요소와 관련된 상해의 위험
2) 사회적 기술 부족과 관련된 사회적 상호작용 장애

본문내용

1. 영화 속 치료적 의사소통 분석 보고서
1) 비언어적 의사소통

남동생(찰리 배빗)
징후
1-1. 눈을 마주치며 부드럽게 말한다. (상황 : 공항에서 설득할 때)

1-2. 눈을 맞추면서 이야기를 계속 이끌어 나갔다.
(상황 : 욕조에서 대상자를 안심 시킬 때)

1-3. 대상자와 눈을 마주치려함.
(상황 : 치료자가 대상자에게 춤을 가르킬 때)

1-4. 눈을 마주치며 부드럽게 말한다. (상황 : 박사들이 나간 후 둘만의 대화를 할 때)

2. 대상자가 낯선 곳에서 적응을 할 수 있도록 대상자가 원하는 방의 구조와 원하는 물건들을 준비해 이완된 분위기를 조성하였다.
(상황 : 새로운 모텔에서 잠을 잘 때마다)

3. 이야기를 끝낸 후 대상자와 머리를 맞대고 가볍게 뽀뽀를 한다.
(상황 : 박사들이 나간 후 둘만의 대화를 할 때)

4. 대상자를 보며 웃는다.
(상황 : 치료자가 대상자에게 운전을 하도록 허락한 상황)
(상황 : 메이플시럽을 찾는 대상자에게 간장병을 들어올리는 장난을 치며 서로 웃을 때)

뜻
1. 현재 관계에 대한 관심 또는 참여 수준을 나타내고, 토의하는 쟁점과 관련된 감정을 전달한다.

2. 예민한 대상자는 방의 구조와 원하는 물건이 없으면 불안, 초조, 긴장을 느낀다.

3. 접촉은 부드러움과 따뜻함에서부터 분노까지 다양한 느낌을 전달한다.

4. 초언어적 행동은 언어적 메시지를 확인하거나 강조 또는 상반되는 어조뿐만 아니라 비언어적 음성을 경험함으로써 인식된다.

대상자
치료적 :
얼굴 표정 : 대상자의 웃는 얼굴
(치료자가 대상자의 차를 운전하고 싶은 마음을 알아준 상황

눈 접촉 : 치료자가 대상자에게 춤을 가르키며 부드럽게 말하자 천천히 눈을 마주친다.

참고 자료

김수진 외 (2016), [정신건강 간호학 제 2판], 현문사
차영남 외 (2014), [ NANDA 간호진단과 중재 가이드 제 3판 ], 현문사
최귀순 고성희 저 (2011), [정신간호이론의 이해와 적용], 메디컬 코리아