[A+과제]청소년 활동 지도방법에서 과제를 선정할 때 고려해야 하는 것들이 무엇이 있는지 설명하고, 본인은 어떠한 것이 가장 크게 고려해야하는 사항 이라고 생각하는지 의견을 쓰시오

소개글

"[A+과제]청소년 활동 지도방법에서 과제를 선정할 때 고려해야 하는 것들이 무엇이 있는지 설명하고"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 청소년활동 진흥법 및 청소년활동 시설
2) 청소년지도자 와 청소년활동

2. 본론
1) 청소년활동 지도 방법
2) 다양한 청소년활동
3) 과제를 선정할 때 내가 가장 고려할 것

3. 결론
1) 내가 생각하는 청소년활동 지도방법

4. 참고문헌

본문내용

청소년 활동이란 청소년의 균형 있는 성장을 위해 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동· 교류활동· 문화 활동 등 다양한 형태의 활동이다(청소년기본법 3조 3호).
청소년은 다양한 청소년 활동에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현하는 충분한 기회와 지원을 받아야 한다. 다양한 청소년 활동을 지원하기 위해 국가는 청소년 활동 지원본부를, 특별시·광역시·도 및 시·군·구는 지방 청소년 활동 지원센터를 설치·운영한다. 국가는 2개 이상의 시·도나 전국의 청소년이 이용할 수 있는 국립청소년수련시설을 설치·운영해야 한다. 시·도지사와 시장·군수·구청장은 청소년수련관과 청소년문화의 집을 1개소 이상 설치·운영해야 한다.
수련시설은 청소년이 다양한 활동을 통해 기량과 품성을 함양하는 데 적합한 시설·설비를 갖춰야 한다. 수련시설의 운영대표자는 시설에 대해 정기 및 수시 안전 점검을 실시해야 한다. 또 종사자에 대해 연 1회 이상 수련시설의 운영·안전·위생 교육을 실시해야 한다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 청소년활동진흥법 [靑少年活動振興法] (두산백과)
청소년기본법 제21조 1호 :국가청소년위원회는 청소년지도사 자격검정에 합격하고 청소년지도사 연
수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 자에게 청소년지도사의 자격을 부여한다.
오치선 외(2000),청소년지도방법론,(서울 :학지사),p.54-57
한국청소년개발원(1993),청소년지도론,(서울 :서원),p.33
한국청소년단체협의회(2004),‘청소년단체 총람’재정리