전주교육대학교 실과교과교육론 과제

쿵철2

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소개글

전주교대 실과교육과정론 첫번째 과제입니다.

본문내용

‘실과’교과는 개인과 가족이 전 생애에서 직면하게 될 생활의 경험과 문제를 실제적이고 통합적인 내용으로 구성하고, 다양한 실천적 경험을 바탕으로 학습자들이 문제해결능력을 길러 일과 직업에 대한 건전한 가치관을 형성하여 진로를 탐색할 수 있는 역량을 길러주는 데 중점을 준다. 이 교과의 목표는 현재와 미래의 행복하고 건강한 가정생활과 창조적인 기술의 세계를 주도적으로 영위할 수 있도록 하는 것인데, 인간 발달과 가족, 가정생활과 안전, 자원관리와 자립, 기술 시스템, 기술활용 영역으로 구분하여 학생들을 가르치고 있다.
나는 이러한 교육 목표와 취지는 마음에 들지만 ‘과연 교수현장에서 유용한가?’라는 첫 번째 의문이 생긴다.

참고 자료

교육부 고시 제2015-74호 [별책 10] 실과(기술･가정)/정보과 교육과정

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