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경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오

merida
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최초 등록일
2020.04.06
최종 저작일
2020.04
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목차

1. 회유형
2. 비난형
3. 초이성형
4. 산만형
5. 일치형

본문내용

Satir가 개발한 의사소통 가족치료모델은 개인이 그들 자신의 내적 경험을 개방하여 가족과 자유롭게 상호작용할 때에 개인뿐만 아니라 가족이 함께 기능하고 성장한다고 보고 있다. 이 모델의 이론적 배경은 행동이론보다 현상학적 이론에 더 많은 영향을 받았으며, 자아 심리학, 자기 개념, 자기존중의 개념과 Jackson과 Haley의 기본개념을 기초로 하였다. 그리고 실제 가족치료에 있어 가치와 철학을 중요시하였다(Walsh, 1982, p. 23).
의사소통 가족치료모델의 목표는 개인의 자아성취와 가족강화이다. 이를 위해서 가족 구성원들이 정서적으로 건강해지는 방법은 인간에게 내재되어 있는 자아성취에 대한 잠재력을 경험하는 것이라고 한다.
따라서 가족성원들은 첫째, 그들 자신과 타인에 대해 보고, 듣고, 느끼고, 생각하는 것에 대해 다른 가족원 앞에서 적절하고 정직하게 말할 수 있어야 한다. 둘째, 각 개인은 그 자신의 독창성을 가지고 있기 때문에 힘의 측면에서보다 탐구와 교섭의 측면에서 의사결정이 이루어져야 한다.

참고 자료

상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009

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