에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

소개글

에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
에릭슨은 심리사회적 발달 이론을 인간의 출생부터 사망까지 계속된다고 생각했다. 프로이트 성심리 5단계 발달을 확대하고 발전시켜서 8단계로 정립했다. 에릭슨은 인간을 대상으로 수집한 자료분석으로 인간이 사회적 관계속에서 성숙하고 발달하는 과정을 설명했다. 에릭슨의 8단계 발달과정 중에서 발생하는 위기는 어떻게 해결하냐에 따라 긍정적, 부정적 결과를 초래하기에 건강의 개념에서 보면 긍정적인 면이 더 많다고 보았다. 에릭슨의 발달단계를 나와 연결시켜 작성해보고자 한다. 청소년기와 성인초기에 발달단계와 나, 가족, 사회와 함께 알아보고자 한다.

본론
5단계 (12~20세) 청소년기는 자아정체감을 확립하는 시기이다. 신체적으로 정신적으로 급격한 성장을 겪고 자신에 대해 의문과 탐색을 시작하는 과정이다. 에릭슨은 청소년기가 8단계중 가장 중요한 시기임을 강조 했다. 또한 자아정체감이 형성되는 결정적인 시기라고 생각했다.
내가 다니던 학창시절을 생각해보았다. 나는 자아에 대한 고민을 할 시간이 많이 부족했다.

참고 자료

스마트폰과의존실태조사 통계청
우울한 대한민국…20대 우울증 5년 만에 2배 증가 - 연합뉴스 2019.11.29