과학 교과 지도안 세안-특수학교 중등특수 고등학교 지도안

소개글

"과학 교과 지도안 세안-특수학교 중등특수 고등학교 지도안"에 대한 내용입니다.
특수학교로 교육실습, 교생실습 가시는 대학생 분들 참고하시면 좋다고 생각됩니다.
A+지도안이고, 장애영역을 가,나,다 세 모둠으로 나누어 작성하였습니다.

학생 정보란은 신상과 관련되어 있기에 삭제하였습니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원의 학습 목표
Ⅳ. 단원의 지도계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 지도 및 평가 상의 유의점
Ⅷ. 본시 수업 지도안
Ⅸ. 본시 학습 평가 계획
Ⅹ. 교실 배치도

본문내용

Ⅰ. 단원명
가. 대단원 : 전통시장, 소방관
나. 소단원 : 안전한 화재 대피 방법
다. 제 재 : 화재 발생 시 행동요령 알아보기

Ⅱ. 단원 설정의 이유
이 단원은 물질 영역의 ‘물과 얼음의 상태 변화’, 동물과 식물 영역의 ‘동물의 분류’, 에너지 영역의 ‘화재와 안전’을 전통시장이라는 통합 주제로 설정한 단원이다. 그래서 5단원을 하되 화재와 연계성이 높은 8단원을 함께 단원으로 설정하였다.
전통시장에서 여러 가지 과학 개념을 접할 수 있는데, 전통시장은 좁은 장소에 많은 가게가 밀집된 특성으로 인해 화재에 취약한데, 최근 잇따른 전통시장 화재로 인해 인명과 재산에 막대한 피해가 발생함에 따라 국가(사회)적인 차원에서 안전 대책을 강구하고 있다. 특히 특수교육대상학생들은 인지 및 신체적인 장애가 있는 경우 위험에 더욱 취약하므로 세심한 지도가 필요하다. 학생들이 전통 시장 단원을 학습함으로써 개념을 익히고 일상생활에서 대처방법을 실천하는데 중점을 두고 지도한다.
‘안전한 화재 대피 방법’에서는 시장처럼 좁고 밀집된 공간에서 화재가 발생할 경우 피해가 클 수 있음을 인지시켜 화재 발생 시 행동요령을 익히고 전기, 기름 등의 화재 종류에 따른 각기 다른 대처 방법을 알아볼 수 있도록 구성되었다.

참고 자료

없음