연구물 비평, 창의적 사고기법 활용 독후활동이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과

소개글

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목차

1. 새로 알게 된 사실
2. 이해가 안되거나 생각이 다른점
3. 개선, 보완해야 할 점

참고문헌

본문내용

-새로 알게 된 사실
최근의 동화를 활용한 창의성 연구를 살펴보면, 황연자(2019)의 연구에서는 글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기 활동을 통하여 유아의 창의성 및 언어능력 향상에 긍정적인 효과를 주었음을 확인하였고, 손미경(2019)의 연구에서는 문화체험 기반 동화읽기가 유아의 창의성 향상에 효과가 있음을 검증하였다.
창의적 사고기법과 동화책을 연관시킨 독후활동을 진행한다면 유아들은 더욱 즐겁게 활동에 참여할 수 있을 것이다. 아울러 실제로 유아교육현장에서 가장 많이 활용되고 있는 창의적 사고기법은 브레인스토밍으로 보고되고 있지만(박인영, 2001), 다양한 문제를 창의적으로 해결하기 위해서는......<중 략>

참고 자료

박이빈(2019). 유아의 창의성 관련 연구 동향 : 2000~2019 학위논문 및 학술지논문을 중심으로. 가천대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
조미향(2018). 유아 창의성 교육 효과에 대한 연구동향 분석: 2010년~2017년 학술지 논문 중심으로. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문.