학습심리학과제-청킹,단기기억,장기기억,기억증진

소개글

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목차

1. 인지심리학에서 말하는 청킹에 대해 설명하시오.
2. 단기기억과 장기기억에 대해 설명하시오.
3. 기억을 증진시키기 위한 방안를 중 하나를 선택하여 설명한 후 자신의 의견을 기술해 보세요.

본문내용

1. 인지심리학에서 말하는 청킹에 대해 설명하시오.

1-1. 청킹(chunking)이란?

청킹은 인지심리학 분야에서 유래한 개념으로, 최근에는 사용자 인터페이스 디자인이나 그래픽 디자인 분야에서도 많이 이용되고 있다. UX 전문가들의 경우 텍스트와 멀티미티어를 작은 청크(chunk)로 나누어 사용자들이 더 잘 기억하고 정보를 더 잘 처리하도록 돕는다.
청크(chunk)란 어떤 큰 조각이나 일부분을 의미하는데, 인지심리학에서의 청크란 메모리의 조직적인 단위를 뜻한다. 이런 청크는 정보가 처리되고 활성화될 때 유용하게 이용되며 더 쉽게 혹은 더 어렵게 돌아갈 수 있도록 한다. 이 과정을 청킹이라고 하는데, 기억법 혹은 암기기법으로 자주 거론되곤 한다.
여기서 나아가 청크는 UX 분야에서는 콘텐츠를 작고 분명한 단위의 정보, 즉 청크로 나누는 것으로 이용된다. 실제로 의미있고 시각적으로 명확한 단위로 나누어 더 큰 덩이로 묶음으로써 더 쉽게 정보를 이해할 수 있도록 도와준다.

참고 자료

네이버 블로그 ‘청킹으로 콘텐츠 처리를 돕는 방법’https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=scabbard2&logNo=220676573158&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F
<기억에 관한 이론적 고찰>, 사미자, 2005
나무위키 ‘기억’ https://namu.wiki/w/%EA%B8%B0%EC%96%B5
나무위키 ‘작업기억’ https://namu.wiki/w/%EC%9E%91%EC%97%85%20%EA%B8%B0%EC%96%B5