자유학기제운영의 문제점 파악과 대안 제시

목차

없음

본문내용

자유학기제(학년제)는 평가에서 벗어나 교원과 학생들이 자유롭게 학문을 탐구하기 위해 마련된 제도이다. 학생과 교원 처지에서 봤을 때 평가를 위한 배움이 아닌 성장과 변화를 위한 배움이라는 점에서 매우 바람직하다. 그러나 학생과 교원 모두 시험을 보지 않기 때문에 교원의 책무성 결여, 학생의 소극적 학습 참여가 발생하고 있다. 또한, 자유학기제(학년제)는 주로 중학교 1학년에 편성되어 운영된다. 이로 인해 중학교에 진학해서 시험을 보지 않는다는 생각에 공부하는 습관이 잡히지 않아 학생들의 학습효율이 떨어진다는 문제점도 발생하고 있다. 그리고 자유학기제의 주제선택, 예술 체육, 동아리 활동, 진로 활동에 시간이 배당되어 있을 뿐 실제 교과 진도를 나가는 경우도 발생하고 있다. 또한, 일부 학교에서는 자유학기제를 외부 위탁 교육함으로써 교육과정과 연계되지 않는 활동으로 이루어지는 경우도 발생한다.

참고 자료

없음