교장선출보직제도 시행 시 발생할 문제점을 파악하고 이 제도의 활성화를 위한 대안

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학교 교육의 민주사회로의 발걸음이 활발해 지고 있다. 학교자치 강화로 인해 학생, 학부모, 교직원의 민주적 합의로 학교 교육과정이 운영되고 있다. 그러나 아직도 현 교육제도에서는 학교장에게 많은 권한이 집중되어 있다. 이는 학교의 민주적 운영에 적지 않은 걸림돌이 되기도 한다. 일부 앞선 민주적인 관리자는 권한과 지위를 학교자치에 이임하고 교육구성원의 한사람으로서 의견을 제시하고 집단지성에 의한 학교경영에 앞서고 있다. 그러나 이런 민주적인 학교운영도 과정은 민주적이었지만, 결과는 학교장의 결정으로 좌우된다. 이런 교육 활동도 아쉬움은 남지만, 학교자치 활성화를 위한 움직임으로 보인다..

교장선출보직제는 학교구성원의 합의로 학교의 대표가 아닌 학교의 임원을 선출하여 민주적으로 학교운영을 이끌어 가기 위한 제도이다. 그러나 교장선출보직제운영을 위해서 넘어야 할 산이 많다. 가장 큰 문제는 합의로 교장을 선출하였다 하더라도 교장업무를 대행할 역량에 대한 의구심을 들 수 있다.

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