평생교육의 철학적 기초에 대해 정리할 것

목차

1. 평생교육의 철학적 기초에 대해 정리할 것
2. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 가까운지, 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 효과적일지에 대해 기술할 것

본문내용

철학이란 모든 행동에 목적이 있고 원인이 있으며 그 목적과 원인에 대해서 의문을 가지는 것이다. 평생교육의 철학이라 함은 ‘평생교육을 왜 행하게 되었는가, 왜 평생교육을 진행해야하는가’에 대한 의문이며 평생교육의 원초적인 존재의 이유라고 할 수 있다. 평생교육의 철학은 다양한 이론을 바탕으로 등대와도 같은 역할을 하고 있기 때문에 어떠한 이론으로 평생교육을 바라보냐에 따라 궁극적으로 추구하는 가치의 방향이 달라지며 실천내용과 방법이 달라질 수 있다.
평생교육에 대해 기초가 되는 철학으로는 행동주의, 인문주의, 인본주의, 진보주의, 비판이론 등이 있다.
행동주의는 인간의 행동은 자극과 반응으로 이루어져있고 학습은 결과가 관찰 가능한 행동상의 변화로 나타나는 것을 중요하게 생각하는 이론이다. 그렇기 때문에 변화를 가능하게 하는 환경적 변화를 중요하게 생각하고 자극과 반응에 연계하여 학습 성과를 높이기 위해 어떠한 것을 강화해야 할 것인가에 대해 관심을 가진다.

참고 자료

인본주의에 기초한 평등성과 수월성이 균형잡힌 교육정책 방안.조시오.안관수. (2013)
성인 직업교육에 대한 인본주의적 고찰: 부천시 사례중심. 임해규(2000)