교직실무 발표과제 PPT (교권의 실태)

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목차

1. 현 교권의 실태 및 질문
2. 교권의 변화(과거)
3. 교권의 실태(현재)
4. 문제점
5. 해결방안 제시

본문내용

- 교권이란?
교육시킬 권리, 교육제도 및 환경조성
교육할 권리 (교육자의 권리)

전문직으로서의 교육에 종사하는 교육자들이 책임과 의무를 수행할 수 있도록 자율성을 보장하고 신분과 생활의 안정 등에 대한 교육의 권리

-과거에의 교권
1970년대의 교권
-‘회초리와 기합은 흔한 일’
-수업시간에 떠들거나 딴 짓을 하면 불려나가 종아리, 또는 따귀를 맞았음.
-성적이 떨어지거나 숙제를 안 해가면 학생들은 꿈쩍도 안하고 맞았음.
-'원산폭격’, '오리걸음'등을 견뎌내는 것도 만만치 않았다고 함.

1980년대를 배경으로 한 영화 ‘친구’
-> 영화를 보면 1980년대에는 교사가 학생에게 권위주의적인 교권을 행사하며 학생에게 체벌을 하고 학생은 그 벌을 받으면서도 아무 저항도 하지 못한 채 가만히 서있는 모습을 볼 수 있다

조선시대 학자 율곡 이이가 쓴 '학교모범(學校模範)'이란 책
'처음 잘못을 저지른 학생에게는 회초리로 종아리를 때린다. 두 번 잘못을 하면 여러 사람이 보는 앞에서 나무라거나 꾸짖고, 세 번 잘못을 범했을 경우엔 출세에 영향을 주는 '악적'에 기록한다.

참고 자료

교권침해로 자괴감에 빠지는 교사들(18.12.03/한국교육신문)
다짜교짜 학부모민원… 교사는 다치고 교실은 멍든다(19.04.09/에듀인뉴스)
무너지는 교권, 학습권도 흔들-1교권침해 현황(19.03.11/충북일보)
추락하는 교권, 교단 떠나는 교사들(19.04.03/전남매일)