[수업지도안] 고등학교 한국사 수업지도안 입니다.

소개글

고등학교 한국사 수업지도안입니다.
수업 연구에 큰 도움이 될 것입니다.

목차

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본문내용

학습 목표
• 우리 민족의 기원을 파악하고, 민족의 형성 과정을 설명할 수 있다.
• 구석기 시대의 유물과 유적을 통해 당시 사람들의 생활 모습을 설명할 수 있다.

지도상의 유의점
• 우리 민족의 기원과 형성 과정을 파악할 수 있도록 한다.
• 세계 구석기 시대의 특징과 우리나라 구석기 시대의 공통점을 설명한다.
• 대표적인 유물, 유적을 통해 구석기 시대의 생활 모습을 추론할 수 있도록 지도한다.

도입
교수·학습 활동
• 교과서 12쪽(생각을 여는 이야기)에 제시된 프랑스의 퐁드곰 동굴과 우리나라의 상시리 바위 그늘 유적에 대해 설명하고, 당시 그곳에 살았던 사람들은 어떻게 생활하였을지 상상해 보게 한다.

전개
강의 학습
교수·학습 활동
• 인류의 특징과 발전 과정을 설명한다.
- 최초의 인류인 오스트랄로피테쿠스 아파렌시스의 특징을 설명한다.
- 인류의 진화 과정과 특징을 설명한다.
• 신석기 시대와 청동기 시대를 거치면서 우리 민족의 기틀이 이루어졌음을 설명한다.
- 교과서 12쪽 지도에서 한반도와 그 주변의 구석기인을 살펴본다.
• 세계 구석기 시대의 특징을 설명한다.
• 구석기인들의 도구와 생활 모습을 설명한다.
- 교과서 13쪽 하다의 삽화에서 구석기인들의 생활 모습을 살펴본다.
- 다양한 시각 자료를 활용하여 구석기 시대의 대표적인 도구를 살펴보고, 그 용도를 성명한다.
- 교과서 15쪽 지도에서 구석기 시대 유적지를 확인하고, 그 특징을 찾아본다.
• 구석기 시대에서 신석기 시대로 넘어가는 시기 자연환경의 변화와 그로 인한 사회 모습의 변화를 설명한다.

참고 자료

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