청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년운영위원회 사례 – 인천광역시 청소년수련관 청소년운영위원회
2) 청소년운영위원회 평가 (자치활동 관점에서)

3. 결론

본문내용

일반적으로 참여적 민주주의에서는 참여는 의사결정 과정에서 영향을 주고자 하는 목적으로 이루어지는 행동을 말한다. 청소년의 참여는 기본적으로 행동을 수반해야 한다는 것을 이야기한다. 청소년의 참여는 크게 두 가지 측면에서 바라볼 수 있는데 청소년의 참여 행동이 사회적 발전을 위한 자원으로 이어진다는 관점으로 청소년의 역할 및 책임으로 보는 관점이며, 또 다른 하나는 청소년이 능동적으로 스스로의 생활환경에 참여하는 기회나 삶에 영향을 주는 자신의 의사결정 과정을 공유하는 권리로 나누어 볼 수 있다. 하지만 청소년은 연령상의 제약이나 사회적 약자라는 지위로 인해서 능동적인 참여가 제한된다는 점을 고려할 때, 청소년 참여의 경우에는 청소년이 능동적으로 생활환경 영역에서 참여하는 기회나 삶의 영향을 미친다는 측면을 더 우세하게 바라볼 수 있다. 청소년활동 진흥법 제10조 제1호에 의하면 청소년수련시설을 설치, 운영하는 개인이나 법인, 단체 및 수련시설 운영단체는 청소년 활동을 활성화함과 동시에 청소년의 참여를 보장하기 위해서 청소년으로 구성되는 청소년운영위원회를 운영해야 한다고 규정하고 있다. 또한, 수련시설 운영단체 대표자의 경우 청소년운영위원회의 의견을 수련시설 운영에 반영해야 한다고 역시 규정하고 있다. 시행령에서는 국가 혹은 지방자치단체가 정해져 있는 예산의 범위 내에서 청소년운영위원회의 활성화를 촉진해야 하며 청소년운영위원회는 청소년수련시설의 주인이 청소년이라는 생각을 가지고 그에 따른 관점으로 시설을 이용하는 지역사회의 청소년들이 함께 스스로 청소년들이 원하는 시설을 만들어 운영해나가는 조직으로서 나아가 지역사회의 구성원으로서 청소년들의 의견을 모아 그것을 바탕으로 지역사회의 발전을 도모해나가는 사명을 지닌 조직이라고 할 수 있다. 청소년운영위원회는 청소년 수련시설을 이용하는 청소년들의 의견과 욕구를 반영하여서 청소년수련시설이 청소년들을 중심으로 운영될 수 있도록 하기 위한 것으로 청소년운영위원회는 10인 이상 20인 이하의 청소년들로 구성되어 월 1회의 정기적인 회의와 수시(임시)회의를 통해서 시설에 대한 모니터링과 시설운영에 참여한다.

참고 자료

청소년수련시설포털
인천광역시 청소년수련관
윤동엽(2010), 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향 :청소년운영위원회를 중심으로. 중앙대학교 석사학위논문