프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법의 차이점

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프로젝트접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 모두 프로젝트를 통한 학습활동을 강조한다는 점에서 공통점을 가진다. 하지만 들여다보면 둘은 분명히 다른 성격을 지니고 있다.
프로젝트접근법은 체계적 교육과정과 발현적 교육과정의 통합성을 강조한다. 이는 듀이에 의해 처음 착안된 진보주의 교육 이론에 기초한 통합교육, 아동중심 교육과정에 기초한 유아 주도 학습이다. 여기서는 보통 주제를 선정할 때 주제의 이해 폭을 넓힐 수 있는 다양한 활동에 초점을 둔다. 이는 프로젝트를 준비할 때 가장 중요한 부분이다. 그래서 적절한 주제를 선정하기 위해 유아의 일상생활을 반영할 필요가 있고, 때문에 지역사회와 학부모의 부분적인 참여가 이루어진다. 학습 내용면에서 살펴보면 주제의 이해 폭을 넓힐 수 있는 다양한 활동에 초점을 두고 있다.
레지오 에밀리아 접근법과 달리 프로젝트 접근법에서는 주제망을 구성한다.

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