초등학교 5학년 2학기 사회 지도 계획서 (역사)

소개글

5학년 2학기 3단원 대한민국 정부의 수립과 6.25 전쟁 지도 계획서입니다.

목차

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본문내용

단원명 : 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리

중단원 : 3. 대한민국 정부의 수립과 6.25 전쟁

주제: 광복 직전 우리나라 독립상
차시: 1/10

* 주제별 주요 내용 및 학습 목표
일제강점기에 독립운동가들은 완전한 해방을 위해 여러 방면으로 노력했다. 일본의 억압을 피해서 외국으로 떠나 독립운동을 하는 사람도 있었고, 내부에서 은밀하게 독립운동을 하는 자들도 적지 않았다. 독립운동의 형태는 다양하게 나타났다. 폭력을 이용하기도 했고, 글로써 독립을 염원하기도 했다.

*학습방법
(1) 모둠별로 독립운동가들의 노력에 대한 시나리오를 써 보기 (구성할 시나리오를 네 편으로 나눠서 각 조마다 한 편, 세 장 이내씩 쓰고 합치기)
(2) 모둠마다 차례대로 시나리오를 발표하기(시나리오를 순서대로 발표해보고 그 활동을 하면서 알게 된 점과 느낀 점 이야기해보기)

(1) 광복 이전 우리나라 사람이 받았던 억압과 자유를 위한 투쟁을 이야기해볼 수 있다.
(2) 광복 이전 독립운동가들의 노력을 말로 표현할 수 있다.

주제: 광복 직후 우리나라의 광경
차시: 2/10
광복 소식이 전해진 후 일본의 억압을 피해 다른 나라에 머물던 동토들이 돌아왔다. 이승만과 김구를 비롯한 대한민국 임시 정부의 주요 인물들이 모두 귀국했다. 일본군은 한국에서 완전히 철수했고, 거리에 시민들의 흥겨운 노랫소리가 울려 퍼졌다.

참고 자료

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