특수아상담, 자폐스펙트럼장애 부모교육
- 최초 등록일
- 2020.07.01
- 최종 저작일
- 2020.05
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소개글
- 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성해 보시오.-
목차
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본문내용
일반 부모들도 마찬가지이겠지만, 장애아 부모들의 삶과 교육경험은 개인마다 차이가 있을 것이다. 모든 부모는 아이와의 마주침이 새로운 세상을 만나게 되는 어떤 지점이 되는데, 장애아의 부모는 더욱 예상치 못한 삶에 접어들며 차이에 직면하게 된다. 그 중, 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorders)는 만 3세 이전에 나타나는 전형적인 복합적 발달장애로 아동의 전반적인 발달에 영향을 미치며, 일생 동안 유지되는 장애로서 부모들이 아동을 양육하는 데 어려움을 겪게 만든다.
자폐스펙트럼장애 치료에서 부모교육은 부모를 준비시켜 수립된 치료계획을 이행하게 하며, 부족한 치료기회를 보완할 수 있고, 치료효과의 일반화 및 유지에 도움이 될 수 있으므로 이에 대한 중요성이 대두되고 있다. 주양육자나 가족에 대한 교육 및 역량강화는, 주양육자와 가족이 교육 및 훈련을 통해 발달 장애나 지연을 보이는 아동의 상태에 대한 이해를 넓히고, 아동을 다룰 수 있다는 자신감을 가지며, 자신과 비장애 가족들 스스로를 잘 돌볼 수 있도록 할 수 있다.
참고 자료
최신특수교육학/ 김일명 외/ 학지사
논문-자폐성장애 자녀를 둔 한 아버지의 부모 되기: ‘행복한 동행’/ 이원희/ 정서 행동장애연구 2019, Vol. 35, No. 2, pp. 239~263.
논문- 자폐스펙트럼장애 부모교육에 대한 전문가와 부모의 인식 및 요구/ 문덕수 외 10인/ 자폐성장애연구 2019, Vol. 19, No. 1, 67-95.