교사가 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위해 사용할 수 있는 사회적 강화를 기술해보고, 사회적 강화의 효과에 대한 여러분의 생각을 기초로 토론해보세요

목차

1. 교사가 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위해 사용할 수 있는 사회적 강화를 기술
2. 기타 유아가 또래들과 잘 어울릴 수 있도록 하는 방법

본문내용

아동은 단체놀이를 통해 사회성을 발달시킬 수 있을 뿐 아니라 동료의식을 고취하고 경쟁을 효과적으로 학습할 수 있게 된다. 대다수 학자들은 아동의 사회성 발달에 있어 주변인, 환경의 중요성을 역설하고 있는 바, 이를 참고하여 본 과제에서는 교사가 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위해 사용할 수 있는 사회적 강화를 기술해보고, 사회적 강화의 효과에 대한 여러분의 생각을 기초로 토론해보겠다.

1. 교사가 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위해 사용할 수 있는 사회적 강화를 기술

-칭찬과 격려
아동은 교사의 칭찬과 격려를 통해 건전한 자아개념을 형성할 수 있으며, 이러한 자아개념을 통해 아동은 자신은 물론 타인을 배려하고 사랑할 수 있게 되는 것이다. 또한 교사의 칭찬으로 아동은 친구들과 더욱 적극적으로 놀게 되고, 이는 결국 아동의 행동을 강화시키는 요인이 된다 할 것이다.

참고 자료

없음