목차
1. 학교 위험요인
2. 학교 보호요인
참고문헌
본문내용
학교의 문화란 학교의 일상적인 생활 속에 존재하는 신념과 기대라고 할 수 있다. 이것은 학교 내에서 학생들이 서로 상호작용하는 방식, 학생, 교사, 행정가 및 학교의 다른 직원들에 의해서 공유되는 규범이나 신념을 포함한다. 문화란 어떤 현상이 무엇을 의미하며 그것이 무엇이어야 하는지에 대한 사회적으로 공유되고 전수되는 지식을 의미한다(Hamilton & Richardson, 1995).
문화와 매우 밀접한 관련성을 가지고 있는 개념 중의 하나는 분위기이다. 학교의 분위기는 바로 '학교의 심장이며 정신이다. 이것이 바로 학생, 교사, 행정가 그리고 기타 직원들로 하여금 학교를 사랑하도록 해주고 매일 즐거운 마음으로 학교에 오도록 해주는 학교의 본질인 것이다'(Feiberg & Stein, 1999 : 11; 한인영 외 역, 2004 : 45).
한국의 대부분 학교문화는 학교로 향하는 아침 등교시간에서부터 학생들의 발걸음을 무겁게 하고 있다고 해도 과언이 아니다.
참고 자료
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