목차
I. 신체적 학대
1. 신체적 징후
2. 행동적 징후
II. 성학대
1. 성학대 피해학생이 보이는 신체적 징후
2. 성학대 피해학생이 보이는 행동적 징후
3. 성학대 피해학생이 보이는 정서적 징후
III. 방임
1. 신체적 징후
2. 행동적 징후
참고문헌
본문내용
아동에 대한 학대 및 신체적 학대, 심리적 혹은 정서적 학대, 성적(sexual)학대와 방임을 포함한다. 매일 학생들과 접촉하는 교사는 아동학대에 대한 지식과 훈련을 갖추고, 특히 부모에게서 방임되고 있는 학생들의 상태에 유의할 필요가 있다.
I. 신체적 학대
1. 신체적 징후
신체적 학대의 신체적 징후로는 이상한 유형의 군집 혹은 여러 부위의 상처나 심한 구타 자국, 담뱃불, 밧줄, 다리미에 의한 것 같은 화상, 양말이나 장갑 형태처럼 보일 수 있는 액체에 의해 생긴 화상, 입, 입술, 팔, 다리, 몸의 열상, 골격손상, 경직되고 부어오른 관절, 다발성 혹은 나선형 골절, 빠지거나 흔들리는 치아, 이빨로 문 자국, 부분적으로 빠진 머리카락, 찰과상, 결석 이후나 주말이 낀 후에 보이는 상처가 생기는 패턴 등을 포함한다. 전형적인 신체적 학대의 모습은 아래와 같다.
․ 눈 : 시커멓게 멍든 눈
․ 귀 : 꼬집거나 잡아당긴 자국
․ 향 : 손가락 자국, 쥐어짠 자국, 재갈을 물린 자국
․ 윗입술 : 상처
참고 자료
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