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가족생활교육을 실시할 수 있는 다양한 장소 중 3곳을 골라 적고, 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실시가능 프로그램의 예3

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최초 등록일
2020.07.16
최종 저작일
2020.07
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과목 : 가족생활교육주제: 가족생활교육을 실시할 수 있는 다양한 장소 중 3곳을 골라 적고, 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실시가능 프로그램의 예를 구체적으로 들어 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란?
2. 내가 살고 있는 곳 : 광주광역시 동구
1) 광주광역시 중앙도서관
2) 광주청년센터 THE 숲
3) 광주광역시 동구평생학습센터

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리가 사는 가장 기본이 되는 조직은 가족이다. 가족이라는 조직에서 우리는 다양한 것들을 배운다. 우리나라의 원래 가족형태는 대가족이었다. 농경사회를 중심으로 하는 사회였기 때문에 가족구성원=노동력이었기 때문이다. 6.25전쟁이후 국가산업이 농업에서 중공업으로 바뀌면서 가족의 형태들도 변화하였다. 일자리 때문에 대도시로 진출하게 되면서 가족의 형태가 핵가족화 되었고 2018년 기준 1~2인 가족이 우리나라의 50%를 차지하고 있다. 그만큼 가족은 우리의 사회변화와 함께 변화되어왔다. 이러한 변화들을 인지하기 위해서는 교육이 필요하다. 그러므로 가족생활교육에 대한 중요성에 대해서 대두되었다. 가족생활교육은 우리가 흔하게 접할 수 없는 교육이다. 가족생활교육에 대한 정의는 다양하게 정의할 수 있는데 가족기능을 강화하고ㅈ개인, 가족의 안녕이 목적인 교육프로그램 기획, 개발, 실시, 평가하는 것이며 아직까지 일어나지 않은 일과 문제에 대한 준비 및 예방교육을 이야기한다.

참고 자료

광주광역시 동구 (http://donggu.kr)
광주광역시 청년센터 the 숲(http://gjtheforest.kr)
가족생활교육 (전세경, 2013)
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