가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기

소개글

과목명: 가족생활교육
주제: 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
*설명: 프로그램 개발 배경, 실시대상, 프로그램 목표, 프로그램 구성을 구체적으로 계획해 주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육
(1) 조손가족 교육 고려할 점
2. 가족생활교육 프로그램
(1) 조손가족 프로그램

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

결혼과 가치관에 대한 변화, 전통적인 가족주의의 쇠티 그리고 부모의 사망이나 이혼과 같은 가족해체와 사회적, 경제적인 변화를 마주하게 되면서 오늘날의 가족은 매우 다양한 모습의 가족 형태를 보이고 있다. 이처럼 가족은 급격하게 변화해서 다양한 모습을 보이고 있음에도 불구하고 우리나라에서는 아직 가족을 친부모와 친자녀로서 구성이 된 가족과 그렇지 못한 가족으로 구분을 하고 있으며 친부모와 친자녀로 구성이 된 가족 이외의 형태를 보이는 가족은 사회적인 편견이나 어려움을 마주하고 있다.
조부모와 손자녀로 구성된 조손가족의 경우에도 역시 동일하게 사회적인 선입견이나 편견으로 인해서 많은 어려움을 마주하고 있다. 조손가족의 수를 보면 최근의 3개년의 조사를 보면 추정이 가능한데, 10년 사이에 가파른 속도로 증가하고 있는 것을 볼 수 있다.
전체적인 가구 수에 비해서 조손가족의 수는 적은 편에 속하지만 우리나라에서 발생하는 가족의 변화 속도를 감안하여 보면 이러한 조손가족이 증가하는 현상을 간과하는 것은 불가능하다.

참고 자료

가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marital Education Program, 김수현, 이화여자대학교 대학원,[2006] [국내박사]
가족생활교육 : 이론 및 프로그램, 한국가족관계학회, 하우,[1998]